爱国诗歌朗诵比赛策划方案

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爱国诗歌朗诵比赛策划方案





一、活动目的



为弘扬传统文化,营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围,推动校园文化建设;

为展现当代大学生风采, 提高大学生的人文素质和道德情操; 为增强学生的语文素养, 全面提升学生的综合素质,培养学生多读书、读好书的良好习惯,激发学生们阅读诗歌的兴趣,

提高学生的朗诵水平, 更为了激发大学生的爱国热情, 学院特举办爱国诗歌朗诵比赛, 艺术为了响应院里的号召,特举办初赛。





二、活动主题



彰显爱国情怀

三、比赛要求

1、以团总支为单位,从各团总支推选出 3、着装要求整齐得体、大方。

4、参赛选手发音清晰,声音富有表现力,达到一定朗诵效果,朗诵时要求脱稿配乐朗诵。 5、每位选手朗诵时间不能超过 四、参赛对象

学院全体同学

五、比赛时间

2011 12 2

六、比赛地点

阶梯教室(主校区)

七、参赛形式

由各班负责人在班上发动并推选出参赛选手, 由团委文体部向各参赛队收集参赛人员的参赛作品以及伴奏。 八、奖项设置

本次诗歌朗诵比赛设一等奖 1 名,二等奖 2 名,三等奖 3 名,优秀奖 4 名九、比赛评委、主持人: (暂定) 十、评分方法

满分为 10 分,去掉一个最高分和一个最低分, 求平均分。 由各位评委当场对各参赛队打分。

附:演讲比赛活动评分细则

分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。满分为

100

2 个节目参赛。

2、朗诵篇目:诗歌或散文诗,内容健康,积极向上,切合主题,可原创。

5 分钟。

晚上 19:30--21:00





分。评委打分后去掉一个最高分和一个最低分,汇总后取平均分, 出现同分,则精确到后三位,依此类推。

主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。 演讲技巧,动作恰当。

精确到小数点后两位,若

b、语言表达: 30 分。

a、演讲内容: 40 分。要求演讲内容紧扣主题,

要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究

c、形象风度: 20 分。要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、

d、综合印象: 10 分。由评委根据演

得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意,答谢。 讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。 十一、活动流程

1. 主持人的开场白及介绍莅临现场的领导

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2. 系领导讲话(暂定) 3. 主持人介绍参赛队及评委

4.主持人宣读比赛评分标准,正式比赛 5.评委组请代表对比赛进行点评 6.系领导总结

7.公布比赛的最后成绩 8.颁奖仪式

附:比赛规则的说明 (一)评委 确性;

、评委必需公证严明,做到对错分明;

、评委要认真评判,不得错评;

、评委必需熟知各题答案的正

、评委一时不能判定正误时,要讨论通过;

、赛者



(二)参赛者



、参赛者必须服从主持人与评委的判定,不得有反对言行;

、参赛者对主持人、评委产生不满时,不得当场顶撞,可在大赛

必须遵守比赛规则;

结束后,向主办单位提出申请,请求解决; 处理; 赛资格

(三)、关于竞赛进程

、参赛者如果多次无理取闹,有意打乱竞

对于初次抵抗者给予警告

对于三次抵抗者取消竞

赛进程,根据情况,评委可讨论后给予处理,处理如下:

对于两次抵抗者给予警告,并扣除相应分数;

、主持人宣布竞赛开始;

2、介绍评委、参赛选手;

、参赛选手预备;

、统计结果,主持人宣布结果;



宣布评比规则, 包括台风, 语音语调, 仪表仪态, 和应变能力等; 赛间休息 —— 向观众提问(答对适当送礼品)



(四) 比赛程序 则并介绍各比赛选手, 进行打

(五)注意事项: 举手示意。



评委及嘉宾入场 主持人致词 主持人宣布比赛规

.比赛环节。选手须在演讲前先介绍自己。 评委点评并

1、除特别说明外,需在三分内演讲结束,若超过时间由计时人员

.统计结果,主持人宣布结果;同时比赛结束。

、最后成绩的前三名如出现同分现象,则由评委提问形式再次评比,也可由

观众公投进行。

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