教育随笔《老师请不要吝惜你的标志》

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教育随笔《老师请不要吝惜你的标志》

(经典版)





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序言

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教育随笔《老师请不要吝惜你的标志》



教育随笔:老师,请不要吝惜你的标志

今天,一凡妈妈来送一凡时说:“老师,今天一凡不愿意上幼儿园了,说老师没给他发标志。”听了这些,我忽然想起昨天放学的时候,一凡小朋友来到我跟前说:“老师我今天没哭,也没有找妈妈,我摸了摸他的头说:“你真棒。”就这样放学了。现在想起来,原来昨天一凡小朋友是带着遗憾回家的,我真为自己的无心而自责。 记得,刚开学的时候,有个别孩子经常哭着找妈妈,还有在玩八个一和做操的时候,也许由于年龄小的原因,只做一会儿,就说累了不愿意做了。为了鼓励他们,我就用贴标志的方法来吸引他们,并且告诉他们,每天来幼儿园只要不哭认真做操,等放学的时候,老师就奖励他一个标志。从那以后,孩子们都努力表现自己,我呢也每天给他们贴一个标志。这样一直延续到现在。昨天由于材料袋里的标志都用完了,我想孩子们也都表现的很好了,也就没继续给他们贴标志。也没放在心上,但是一凡的妈妈今天还悄悄地告诉我,一凡每天回家后把老师给他的标志都贴在墙上,还自豪地说:“老师今天又奖我标志了。”还有家里来客人,他也会拉他们去看看。听了他妈妈的话,我更自责了,同时也非常的震惊,一个小小的标志,孩子居然那么宝贝它,而我却忽略了它的重要性。

于是我决定亲手制作标志给他们补上,并真诚地向他们道歉。到他们又恢复了以往的开心,认真,我也舒心地笑了。所以老师们,



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请不要小看那些标志,它们在孩子们的眼里是很有魅力的。也请老师们不要吝惜那些小小的标志,看到孩子们健康、快乐的成长,我们的辛苦是值得。



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