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辛兴镇小学 四 年级 语文 科上册课 题 颐和园 学1、学习课文第4——6自然段，能回答课后1重目标1 习（2）（3）两个问题，能给课文分段。 点目标2 目 2、能用“隐隐约约”造句。 难 标 3、掌握背诵的方法。 点 4、能有感情朗读课文，焕发民族自豪感。 教 具 准 备 多媒体 教 学 过 程 通 用 教 案 创 新 教 案 一、师生共同制定目标。 1．上一节课我们学习了课文的1、2、3自然段，掌握了课文的生字词的读音，理解了课后的第①个问题，用“耸立”造了句，练习背诵了第二自然段。 2．出示目标树，并板贴。 ⑴能回答问题，能给课文分段。 ⑵能用“隐隐约约”造句。 ⑶掌握背诵的方法。 ⑷能有感情地朗读课文。 二、前提测评 三、导学达标 1．听课文录音。 练习：①用“——”画出地点变换的句子。 ②用“～～”画出登上石寿山，眼前呈现怎样的景色的句子。 2．学生回答，师生共同订正，并板书： 宫墙、昆明湖、城楼和白塔。 3．出示句子，并理解欣赏。 “葱郁的树丛，掩映着黄的、绿的、琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。” 4、出示“正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。” 备课人： 四、达标测评 （一）用“隐隐约约”造句。 （二）指导背诵方法。 我们用什么方法背诵第二自然段？ 板贴在目标树根部分：理清顺序，分层记忆。 第四自然段有几句话，可分层进行记忆。 根据回答归纳，第四自然段有五句话，可分四层记忆： 第1句：交待地点，总概括。 第2句：向下望。 第3、4句：向前望。 第5句：向东远眺。 自由分层练习背诵。 五、小结学习情况，布置作业。 在造句本上，用“隐隐约约“造句。 背诵课文第四自然段。 词汇词课1,挑写生字2、检查课文 堂 检 测 教 后 感 本文来源：https://www.dywdw.cn/50e2155c17fc700abb68a98271fe910ef02dae66.html
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2022-04-01
