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高考文言文阅读模拟训练：《元史•尚野传》 （附答案解析与译文） 阅读下面的文言文，完成10-14题。 尚野，字文蔚，其先保定人，徙满城。野幼颖异，祖母刘，厚资之使就学。 羊毛十八年，以竹*征为国史院编修官。二十年，兼兴文署丞，出为汝州判官， 廉介有为，宪司屡荐之。二十八年，迁南阳县尹。初至官，狱讼充斥，野裁决无 留滞，涉旬，遂无事。改怀孟河渠副使，会遣使问旬疾苦，野建言：“水利有成 法，宜隶有司，不宜复置河渠官。”事闻于朝.河渠官遂罢。太德六年迂国于助 教诸生入宿卫者岁从丰上都丞相怜利怜孙姓命野分掌于上都必教诸生仍铸印益 之上都分学旬野始俄耳国子博士，诲人先经学而后文艺，每谓诸生曰：“学未有 得，建章华藻，寥持钱买水，所取有限，能自凿井及泉而汲之，不可胜用矣。” 时学舍未备，野密请御史台，乞出帑藏所积，大建学舍以广教育。仁宗在东宫， 野为太子文学，多所裨益，时从宾客姚燧、谕德萧浅入见，帝为加礼。至大元年， 除国子司业，近臣奏分国学西序为大都路学，带已可其奏，野谓国学、府学混居， 不合礼制，事遂寝。四年，拜麴林直学士、知制诰同修国史。诏野赴吏部，试用 荫补官，野多所优假。或病其太宽，野曰：“今初设此法，冀将来者习诗书、知 礼义耳，非必责效目前也。"众乃服。皇庆元年，升翰林侍讲学士。延祐元年， 改集贤侍讲学士，兼田于替溥。二年夏，尊冬Q满城,四方来学者益众。六年， 卒于家，年七十六。赠通奉大夫、太常礼仪院使、护军，追封上党郡公，谥文懿。 野性开敏，志趣正大，事继母以孝闻，丈辞典雅，一本于理。 （节选自《元史-尚野传》） 10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分） A. 大德六年/迁国子助教诸生/入宿卫者/岁从幸上都丞相/哈刺哈孙始命野 分学于上都以教/诸生仍铸印给之/上都分学自野始/ B. 大德六年/迁国子助教/诸生入宿卫者/岁从幸上都/丞相哈刺哈孙始命野 分学于上都/以教诸生/仍铸印给之/上都分学自野始/ C. 大德六年/迁国子助教诸生/入宿卫者/岁从幸上都/丞相哈刺哈孙始命野 分学于上都/以教诸生/仍铸印给之/上都分学自野始/ D. 大德六年/迁国子助教/诸生入宿卫者/岁从幸上都丞相/哈刺哈孙始命野 分学于上都以教/诸生仍铸印给之/上都分学自野始/ 11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ 分） ）（3 A. 至元，是元世祖忽必烈的年号。年号是我国古代帝王用来纪年的名号。 B. 处士，有德才而隐居不愿做官的人或未做官的士人，文中指前者。 C. 移疾，旧时朝中官员上书称病，多为居官者要求辞官隐退的婉语。 D. 国子祭酒，古代的学官名，为国子学或国子监的主管官，始于晋武帝。 12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分） A. 尚野幼时聪慧，读书应召。尚野自幼聪颖异常，在祖母刘氏资助下读书 学习，后以处士身份被征召为国史院编修官。 B. 尚野清廉耿直，居官有为。尚野在汝州任上因清廉有为多次被上司举荐, 改任河渠副使时，派遣使者询问百姓的疾苦。 C. 尚野重视教育，广建学舍。尚野担任国子博士时密请御史台，请他们拿 出些国库藏的财物，广泛建设学校，推行教育。 D. 尚野文章典雅，受人敬服。尚野多次担任学官，教学以经学为先，文章 以理作为标准，辞官回乡后，来求学的人更多。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）会遣使问民疾苦，野建言：“水利有成法，宜隶有司，不宜复置河渠 官。” 译文： （2） 学未有得，徒事华藻，若持钱买水，所取有限，能自凿井及泉而汲之, 不可胜用矣。 译文： 14. 在尚野试用荫补官时为什么有人批评他？结果怎样？请简要说明。（3 分） 【答案】 10. B 11. B 12. B 13. （1）恰逢（朝廷）派遣使者询问百姓疾苦，尚野提议：“水利有既成 之法，应该隶属有关官员，不应该再设置河渠官。"（评分标准：隶：隶属； 有司，有关官员；置，设置各1分，句意1分） （2）学习没有收获，仅仅追求华丽的辞藻，如果拿着钱买水，所得有限， 能够自己凿井和泉来汲取水，那就用不尽了。 （评分标准：事，追求，谋 求；汲之，汲取水，打水；胜，完，尽。各1分，句意1分） 14. 原因：因为他给了许多人便利和优裕。结果：他认为现在刚刚开始推行 这种选官方式，希望将来的人能学习诗书、懂得礼义。人们听了他的说法，都心 悦诚服。（评分标准：原因1分，结果2分） 【解析】 10. “迁”是动词，主语是“尚野”，宾语是“国子助教”，“诸生”是下 一句的主语，所以“国子助教”和“诸生”之间要断开，排除AC两项；“幸" 是动词，指君王到某处，宾语是“上都”，动宾后要断开，且“丞相”是指哈刺 哈孙，二者之间不能断开，排除D项。 句意：大德六年，迁任国子助教，入住值宿宫禁、担任警卫的诸生，每年跟 随皇帝到上都，丞相哈刺哈孙开始任命尚野在上都分学来教导诸生，仍旧铸造印 信给他，上都分学从尚野开始。 11. B项，“处士，有德才而隐居不愿做官的人或未做官的士人，文中指前 者，，中“文中指前者”错误，文中的“处士”应是指后者，即未做官的士人。 12. B项，“尚野……派遣使者询问百姓的疾苦”错误，结合文中“会遣使 问民疾苦，野建言……事闻于朝，河渠官遂罢”可知，应该是朝廷派遣使者来询 问百姓疾苦， 本文来源：https://www.dywdw.cn/506d10b168ec0975f46527d3240c844769eaa005.html
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2023-03-14
