【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《《小羊过桥》说课稿》，欢迎阅读！
《小羊过桥》说课稿 大家好，我今天所说课题《小羊过桥》.我用了三部分来解读。一、说教材，说内容。二、说目标,重点，难点.三、说过程。 一、说教材，说内容 本次活动所选用题材，绘本故事《小羊过桥》，它结构简单，角色只有两个，小白羊，小黑羊，小羊是孩子常见的,非常喜欢的动物，所讲述之事幼儿能够理解的.故事结尾简单明了,扑通,扑通两只小羊掉了河里。在《指南》中提到，幼儿喜欢听故事，讲故事，通过故事培养幼儿懂得一些简单的道理。因我选择了《小羊过桥》。 二、说目标、重点、难点 目标：一、培养幼儿喜欢听故事,对故事感兴趣,引导幼儿讲故事。二、激发幼儿表演能力，口语能力。三、让幼儿懂得相互谦让,不争吵，不打闹. 重点：幼儿喜欢听故事,并学会讲故事。 难点：让幼儿懂得争吵后的不良后果,从而懂得互相谦让的道理。 三、说过程 首先放小羊的叫声，让幼儿分辨出事哪种动物？这个过程让幼儿的精神集中起来，激发幼儿听故事的兴趣.接着我出示课件让幼儿分组观察图片，互相讨论，图片内容,让幼儿自由发挥，想象图中所发生的事情。找每组幼儿讲述讨论后的结果。 接下来我展示课件系统的讲一遍故事，听完故事让幼儿互相讨论几个问题,故事里有谁？在哪里？发生了什么?如果你是小白羊或是小黑羊你会怎么做？让幼儿自由讨论. 每组幼儿讲述讨论后的观点。最后幼儿,教师小结：小朋友要互相谦让，不争吵，不打闹。 这样发挥了幼儿学习的主动性,积极性得到了充分体现，贯彻了《规程》中教师主导， 幼儿主题的作用，为了激发幼儿表演能力,每人发小样手偶，通过手指操,又一次加深对故事的理解。 本文来源：https://www.dywdw.cn/503f681dc6da50e2524de518964bcf84b9d52d3d.html
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2023-04-13
