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社会调查方法教学设计 一、课程概述 社会调查方法课程是应用社会科学研究方法论、社会调查理论和实践技能为基础，针对社会问题，进行调查研究的一门实用性较强的综合性课程。本课程主要介绍社会调查的基本理论、研究设计、实证研究方法、问卷设计、统计分析方法等方面的内容。 二、课程目标 1. 掌握基本的社会调查理论和方法； 2. 能够设计和实施问卷调查，并进行数据的收集和分析； 3. 能够进行量化分析和质性分析； 4. 能够撰写符合学术规范的社会调查报告。 三、教学内容 章节 内容 学时 2 4 6 2 8 4 6 第一章 社会调查的概念和基本概念 第二章 社会调查的设计与实施 第三章 问卷设计与调查实施 第四章 数据的整理与清洗 第五章 数据分析方法 第六章 社会调查结果的报告与展示 第七章 量化研究方法及常用软件介绍（例如SPSS） 1 章节 内容 学时 6 2 2 第八章 质性研究方法及常用软件介绍（例如MAXQDA） 第九章 社会调查中的问题与伦理 第十章 数字化社会与调查 四、教学方式 1. 理论讲授：课堂上通过PPT展示和讲解基本的社会调查理论和方法。 2. 案例分析：将一些实际的社会调查案例进行深入剖析，分析其调查目的、方法、数据处理和分析等步骤，以此达到帮助学生理解社会调查过程的目的。 3. 手把手操作：老师会为学生提供一些社会调查数据，让学生亲自参与数据分析和处理，以此锻炼学生的实际操作能力，帮助学生更好地掌握社会调查的技能。 五、考核方式 1. 平时表现：包括作业提交质量、课堂参与度、小组合作等内容，占总成绩的20%； 2. 期末考试：占总成绩的50%； 3. 课堂演讲：学生需在课堂上进行社会调查结果汇报，以此检验学生的实践能力，占总成绩的30%。 六、教学时长 该课程的教学时长为32课时，每一课时50分钟。 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/4f2d3c6868d97f192279168884868762caaebbc9.html
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2023-12-15
