读《社戏》要见人情美看“会戏”能察乡风纯

2022-10-02 21:05:22   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
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读《社戏》要见人情美看会戏能察乡风纯 《社戏》是鲁迅先生众多作品中最富人情味的一篇小说,以作者少年时代的生活经验为依据,蕴含着浓郁的江南水乡的乡风民俗。乡风民俗是一种处于流动状态的文化形式,主要在民众的口传心授中得以传承,并影响着一方人情世故的好与差,值得在教学中关注探究。 教学《社戏》时,笔者紧抓我看社戏的经过,引导学生真心体味了江南水乡人情的淳厚,再由江南水乡的社戏引申到陇原山乡的会戏,从而让学生感知了当地的民风习俗,让优秀的民俗文化在新农村建设中释放更多正能量。 一、读《社戏》,品味语句见证人情美

在学生自主读感《社戏》全文后,笔者紧扣第四段至于我在那里所第一盼望的,却在到赵庄去看戏和结尾真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,也不再看到那夜似的好戏了两句,设问引发学生思考:我为何第一盼望看戏?为何念念不忘那夜似的好戏呢?那夜似的好戏到底包涵着什么呢?

通过读析课文,发言交流,老师点评,学生明晰了那夜似的好戏既包含着豆麦蕴藻之香的月夜、 仙山楼阁般的戏台、 悠扬宛转的横笛等美好的情境,更饱含着温馨、淳厚、和乐的人情之美。而我几十年念念不忘的该是当时的人情之美,这可从两方面印证。

一是孩子间纯真无邪的友情。我随母亲年年来到平桥村,和我一同玩的是许多小朋友,&&这群亲密的伙伴在这乐土放牛,掘蚯蚓、钓虾,但钓得的虾照例是归我吃的。孩子们是多么好客,多么热情。我白天没能看成戏,不钓虾,东西也少吃;朋友讲戏,我不开口。于是,双喜等伙伴便撺掇成月夜看戏,我的很重的心忽而轻松了。看戏途中,年幼的都陪我坐在舱中,这时时处处的关照多么让人留恋。偷罗汉豆之际,阿发在田间往来的摸了一回,直起身来说道:偷我们的罢,我们的大得多呢。把与朋友一起摘自家的豆说成偷,孩子的心灵是多么纯真与透亮!我们的大得多呢还包含着对自家罗汉豆的喜爱与夸赞,将这么好的豆与同伴一起分享,这又是多么的质朴与无私啊!

二是江南水乡实诚厚道的民风。在小村里,一家的客,几乎也就是公共的。然而我们是朋友,即使偶而吵闹起来,打了太公,一村的老老少少,也决没有一个会想出犯上这两个字来,而他们也百分之九十九不识字。在这近海的偏僻水乡,热情好客的不只是孩子们,而是全村庄的老老小小。他们虽然缺少文化,但却有着天地般的和气,自然一样的质朴与纯真。生活在这样的环境中,人们有的只可能是内心的宁静,是对美好生活的无限向往。看完戏的第二天,我睡到晌午才起来,这是心愿满足之后的轻快。下午去钓虾,我听到了最富人情味的对话。双喜,你们这班小鬼,昨天偷了我的豆了罢?又不肯好好的摘,蹋坏了不少。六一公公本来是质问双喜的,但当双喜承认是的并说是请客时,便立刻说这是应该的。当我答道豆很好吃时,六一公公竟非常感激起来,将大拇指一翘,夸赞起我来,并要送豆给我们的姑奶奶尝尝去&&这是多么宽厚、实诚、真挚、无私的民风啊! 二、看会戏,交流见闻感知乡风纯

教读《社戏》之后,学生已开始关注家乡的会戏习俗了。接着笔者要求学生将自己对会戏的认识,看会戏的经历、见闻、感受等写成随笔,概括起来有以下几点值得注意。 一是有关会戏的习俗。皂郊镇地处陇东南山区,农耕靠天吃饭,对雨水调匀极为期盼。于是皂郊附近的十八个村庄自发联结成渗金山太白庙庙会,在每年的农历三月二十日为黑龙王过会,唱会戏,属酬神求年成庙会。届时,古柏森森、环境优雅的太白庙里,香客如织,热闹非凡。

二是会戏中的民情百态。当地群众盼会戏,其隆重不亚于春节。看戏之时,人们总是穿着新鲜,从四面八方涌向戏场。小孩蹦着跳着,手里有了比平时多的零花钱,在戏场闹翻了天;老人们缓缓地走着,说着笑着,他们也拿到了子女奉上的戏钱,准备在戏场一享口福;中年人自己也会将平时舍不得乱花的钱拿上,在戏场潇洒一回。


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