社会活动教案:我的家乡—昆山 - 幼儿园社会教案

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社会活动教案:我的家乡—昆山 - 幼儿园社会教案

活动目标:

1.通过收集、介绍了解家乡昆山的文化、特产、名胜、名人等,引导幼儿用连贯的语言大胆叙述家乡。 2.激发幼儿爱家乡的情感。 活动预备:

1.收集关于昆山的图片、资料文件资料等,视频转换仪,课件。 2.调查表人手一张、幼儿照片。 活动过程:

一、激发幼儿的爱好

1.引导语:前几天小伴侣都带来了自己和爸爸妈妈一起收集的《我的家乡昆山》的资料文件资料、照片,还履行了调查表。

2.下面我们一起来看一看,说一说:你的照片是在昆山的什么地方拍的?四周有些什么?你收集的是昆山的哪些资料文件资料、图片? 二、幼儿叙述

1.幼儿分组边看资料文件资料、照片边叙述:你在什么地方拍的照片?和谁一起去的?在那里看到了什么?我知道的昆山有些什么名胜、特产、名人等? 2.利用视频转换仪,请个别幼儿叙述。 3.老师简洁小结。

三、幼儿观看课件(昆山的名胜、旅游地、文化特产) 1.分段观看说说:

1)这是什么地方?你从哪里看出来的? 2)你看到的三宝是什么样的?

3)你知道昆山的三贤吗?在哪里可以看到?费俊龙知道吗? 4)昆曲是什么地方的戏剧? 5)你吃过这些食物吗?

2.看到我们家乡的这些建筑物与风景你有什么感觉?

3.小结:刚才看到的地方,许多小伴侣都去过。原来我们的家乡这么美,还有这么多好吃的、好玩的。

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四、擂台赛

1.幼儿分成四队进行竞赛,每说出昆山的一个特征(未能重复说),奖一颗星。 2.幼儿竞赛,要求不重复说特征,有序进行。 3.给成功组发奖。 五、小结

1.表扬叙述连贯、完整的幼儿。

2.我们的家乡昆山,在广阔劳动人民的辛勤劳动下,日益富强、漂亮,还被评为全国卫生城市、魅力城市,我们作为昆山人感到特别骄傲与傲慢。那我们小伴侣应当为我们漂亮而可爱的家乡做些什么呢?引导幼儿从身边的小事做起

【社会活动教案:我的家乡昆山】

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