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幼儿园儿歌过新年教案小班 教学目标 1. 2. 3. 让幼儿了解过新年的传统习俗和民俗文化。 增强幼儿对新年的喜爱和期待。 通过唱儿歌，让幼儿拓展音乐和语言方面的能力。 教学内容 主题：过新年 1. 2. 儿歌：《新年好》、《新年歌》、《春天来了》、《贴春联》。 活动：制作红包、贴春联等。 教学步骤 1. 介绍新年事宜及习俗。老师可以借助图片和实物等教具，解释新年的传统习俗和民俗文化。 2. 引入主题。老师会用 “新年”、“春节”等引出主题 “过新年”。 3. 唱儿歌。让幼儿依次唱《新年好》、《新年歌》、《春天来了》、《贴春联》等与新年相关的儿歌。 4. 学习做红包。让幼儿们用纸张、剪刀、胶水、印刷纸张等材料制作红包。红包并贴上学生自己制作的贴纸。 5. 制作春联。让幼儿用颜色各异的印刷纸张，剪出交错、连续的字体来制作春联。培养幼儿的动手能力和美术素养。 教学评价 1. 观察幼儿的参与度。老师可以观察幼儿在听儿歌唱响、制作红包、贴春联的参与度以及乐趣等情况。 2. 语言表达表现。老师可以关注幼儿在教学活动中的语言表达能力，包括口头表达和书面表达能力。 3. 唱歌表现评价。老师可以评估幼儿在唱儿歌时的声音、节奏、气息掌控和情感表达方面的表现。 4. 制作贴纸和春联的创造能力评价。老师可以关注幼儿在制作过程中所表现出的创造力和美术艺术才能。 总结 通过本次教学活动，幼儿对新年的传统文化和民俗习俗有了更好的了解。通过唱儿歌的方式，幼儿们拓展了音乐和语言方面的能力。同时，也通过制作红包和春联等活动，锻炼了幼儿的动手能力和创造力。最后，老师要让幼儿学会诚恳表达新年的祝福。同时，鼓励幼儿用身体语言展示自己的祝福，让新年的气氛更温馨而浓郁。 本文来源：https://www.dywdw.cn/4bd29b26383567ec102de2bd960590c69fc3d842.html
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2024-04-07
