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高考病句十大敏感点 一、双面词的敏感 句中若出现“能否”“是否”“好坏”“有无”“成败”“优劣”“强弱”等双面词时，往往有前后不照应的语病。 如：21世纪的中国有没有希望，关键在于既要坚定地继承和发掘中华民族的优良传统，又要广泛地学习外国先进的科学文化。 1、学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化，学习者能否真正适应并融入它，这对教学活动的有效开展起着重要作用。 2、在交融与冲突并存的文化环境中，能否用东方雕塑语言来表达这个精神，恰恰是中国当代雕塑所欠缺的。 3、工业化和城镇化是支撑我国经济持续增长的基础，而农村人口能否较为顺利地转入工业和城镇，又是决定工业化和城镇化进程的关键。 二、数字的敏感 第一、若是概数，就要注意概数前后是否加了一些不该加的词语，造成了语意重复或矛盾； 第二、是否用倍表示了减少、降低； 第三、出现“增加到（为）”和“增加（了）”、“减少到（为）” 和减少（了），就该考虑二者是否存在误用问题； 第四、句中出现平均数，就要注意不能用概数 4、海峡两岸关系协会与海峡交流基金会今天下午针对第三次陈江会谈的各项协议文本，举行了最后一次预备性磋商，历时大约一个多小时。 5、第二航站楼交付使用后，旅客过安检通道的时间，将从目前的 10 分钟缩短至 1 分钟， 缩短了 10 倍。 6、今年以来，全厂工人干劲十足，生产热情高涨，产量提高到百分之三十。 7、与空中航路相对应，在沿途的地面上，平均间隔300公里左右就设有一处雷达、通讯导航和众多空管中心等设备，为“天路”上的飞行提供服务。 三、并列关系的敏感 词语间或句子间的并列关系往往导致成分间前后不搭配、语序不当、概念不当、表意不明等错误。如： 1、采取各自办法，大力提高和培养工人的现代技术水平，是加快制造业发展的一件迫在眉睫的大事。 2、这项基金，是对公益林管理者发生的管理、抚育、保护和营造等支出给予一定补助的专项资金。 3、市教委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自由选购，不得统一配备。 4、这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了。可以发挥得更好。 8、去年的大赛我们的工作得到了好评，今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖，我们又被指定参与活动的全过程．一定要高度重视，不可疏忽。 9、去年六月以来，成都市锦江区的廖先生和两位朋友多次去灾区送温暖，迄今为止，他们共走访了二十多个社区，近四百户家庭和三千多公里路程。 本文来源：https://www.dywdw.cn/4a097038fc4ffe473368ab8f.html
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2022-12-11
