七年级语文第30课《寓言四则》——《智子疑邻》《塞翁失马》

2022-10-21 17:02:29 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

阅读： ] [

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ：admin处理，感谢您的支持与谅解。

【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《七年级语文第30课《寓言四则》——《智子疑邻》《塞翁失马》》，欢迎阅读！
四则,塞翁失马,寓言,语文,年级

七年级语文 30、寓言四则——《智子疑邻》《塞翁失马》

课型：文言文讲读

教学目标：

知识与能力：

①翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》，积累文言词语。 ②分析故事情节。

③学习改写、编写寓言，进一步培养发散思维能力。过程与方法：

用自己的话多角度概括寓意，培养发散思维能力。情感与价值观：

结合生活体验深刻理解寓意。

教学重点：

①分析故事情节。 ②多角度概括寓意。教学难点：

①结合注释试着翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》。 ②意动用法、文言中分数的表示方法教学方法：朗诵；自主、合作、探究教学媒体：多媒体课时：1课时

教学过程：一、导入课文 1、导语：

在文学宝库里，有一种诙谐幽默的文章??寓言，能不能说说寓言的一般特点?能否举出你知道的寓言的题目? 2、介绍寓言 3、作家作品介绍《韩非子》《淮南子》二、翻译《智子疑邻》、《塞翁失马》 ①全班朗读《智子疑邻》、《塞翁失马》。

②在预习的基础上请学生解释词语并翻译句子，其他学生补充修改，个别问题老师解释。 ③全班再集体朗读一遍这两则寓言，然后教师投影出示句子，全班齐读句子并解释加点的词。

联系上下文，解释加点的词。宋有富人，天雨墙坏．．

第 1 页共 3 页

1

不筑，必将有盗．．暮而果大亡其财．其家甚智其子．近塞上之人有善术者．．．马无故亡而入胡．其父曰：“此何遽不为福乎?” ．．．居数月．其马将胡骏马而归．家富良马．．其子好骑．．堕而折其髀．．胡人大入塞．死者十九．．此独以跛之故．．

落实：这些加点词语中有的属于古今异义，有的属于一词多义，有的属于词类活用，不需要给学生分类，但一定要求学生结合上下文把意思讲对，这也是为了帮助学生积累文言词语，为以后学习文言文打基础。 ④复述课文大意，背诵课文

让学生熟悉故事情节，能够不看课本把这两个寓言故事讲出来，可以多找几个学生复述，这样学生差不多就背下来了。 3、讨论

①联系自己的生活经验，概括这两则寓言大意。

先由学生四人小组讨论，尽可能每个人都说，然后再转入全班性的讨论。 ②结合生活体验进一步深刻理解寓意。

得与失、福与祸在生活中其实是对立统一的关系，结合你自己的生活体验，谈谈你对《塞翁失马》的寓意理解。

③寓言故事一般比较短小而含义深刻，有许多成语就出自寓言，请你从这两则寓言中各概括一个成语。三、课堂小结

通过以上讨论，我们明白，寓言是借一个故事寄寓一种意味深长的道理，给人以启示。而要读懂寓言，则需要我们密切联系现实生活体验，联系自己的思想实际。四、布置作业：

1、在作业本上翻译两则寓言《智子疑邻》《塞翁失马》

2、结合今天的生活写出你对寓言故事《黔驴技穷》的理解。

第 2 页共 3 页

2

本文来源：https://www.dywdw.cn/4922678a366baf1ffc4ffe4733687e21ae45fff0.html