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小班美术：《荷塘月色》 XX课件小班美术《荷塘月色》活动背景：在夏天这个充满浪漫的季节里，花无疑是最具代表的事物。 夏天的荷花，婀娜多姿，冰清玉洁，别具特色。 荷塘月色是多么令人神往的美好意境。 我想给孩子创造这样一个充满浪漫和美妙的境界，荷塘月色。 毛笔作画对于小班孩子来说，难度较大，运笔握笔都成难题。 忽略这些，只是简单地表现荷花荷叶，让画面充实优美，领略的就是这样的一个画面结构和色彩合成，体验创作的愉悦。 活动目标：大胆运用毛笔画荷花荷叶，表现自己的荷塘月色。 尝试合作布局画面，运用简单的色彩表现丰富的画面内容。 活动准备：颜料毛笔画好底色的铅画纸荷花图片（课件）及实物若干作画过程幻灯，抹布背景音乐《春江花月夜》，美工服月亮教具布置场地。 活动过程：一欣赏荷塘，引起兴趣进入活动室，欣赏场地上布置的荷花池，引起幼儿参与的兴趣。 夏天到了，花儿都收缩了自己的花瓣，怕被太阳晒黑了。 荷花池里却绽放了无数艳丽的花朵。 荷花不怕太阳，越开越大，粉粉的，映衬在碧绿的荷叶上更是美丽。 瞧，摄影师把这些美景都拍下来了。 （欣赏荷花课件）。 二操作演示我们没有照相机，可是我们有画笔，你会用什么颜色把荷花画出来呢？（幼儿讲述）看看我们今天作画的工具吧：铅画纸毛笔颜料（展示工具）要把美丽的荷花画下来，小朋友可要看仔细了（教师示范）重点：毛笔蘸粉色，平按，表现花瓣，一片片花瓣组合，画出荷花。 换细笔，蘸绿色画茎；大毛笔蘸绿色画荷叶，荷叶要画大些。 三引发幼儿操作荷花池开了很多的荷花，小朋友来不及画了，那么就要找好朋友一起，团结合作，一起完成。 有的小朋友画荷花有的画荷叶。 完成图画后，可以请客人老师来欣赏一下作品，看看我们的荷塘月色还缺少些什么，再把它画的更美些。 四幼儿操作分组，分工。 合作进行。 注意画面的布局，要充实些。 重点：荷花的下笔要明快，几笔完成一朵荷花。 五展示作品邀请客人老师欣赏作品，并补充完善。 布置作品在背景帘上，播放背景音乐，互相欣赏。 好美的荷塘，连月亮也陶醉了（出示月亮教具）活动反思：荷塘月色一开始，我就给孩子创造了一个充满浪漫和美妙的真实境界：荷塘月色。 在布置的场地上有绿绿的背景窗帘，铺上大片大片的荷叶，衬托娇嫩的荷花，一片荷花池俨然就在身边，带孩子进入的一刹那，传来的就是一片惊叹和欣喜。 孩子深深陶醉了，她们亲密的接触着美丽的荷塘，依依不舍，对于的活动的开展更是津津乐道。 孩子是在美好的境界中愉快地表达自己的荷塘月色之美。 按笔勾画都是有神无形，但是组合在一起就成了一片荷花池的景色，合作分享这美好的画面，是最后的高潮。 XX课件 本文来源：https://www.dywdw.cn/48857b67fd4ffe4733687e21af45b307e971f936.html
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2022-09-02
