【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园大班科学活动教案《漂亮的包装盒》含反思》，欢迎阅读！
教学目标： 1 .巩固对正方形的熟悉，了解平面图形和立体的区别。 2 .初步感知正方体，明白其名称和最显著的特点。 3 .培育幼儿乐意在世人眼前斗胆发言的适应，学说一般话。 4 .能斗胆、清楚地表达自己的观点，体验成功的欢乐。 活动预备： 圣诞老人、大、小包装盒(人手一个)、正方形卡片、剪子、彩笔(人手一个)、各类装饰材料(皱纹纸、亮光纸、卡纸等) 活动进程： 一、导入部份：出示圣诞老人，引发幼儿爱好 师：圣诞节快到了，圣诞老人给小朋友们送来了礼物，咱们一路来看看是什么吧?(出示包装盒)好漂亮的礼物盒，里面会是什么呢?(教案出自：banzhuren)打开看看圣诞老人什么缘故要送咱们这些礼物呢?它想让小朋友探讨一下这些包装盒有什么秘密? 二、引导幼儿感知平面与立体的不同和正方体的特点 1 .每位幼儿一个包装盒进行自由探讨。师：你们手里的包装盒一样吗?请跟隔壁的好朋友比一比，哪里不一样?小结：它们的大小、高矮、图案不一样。 2 .出示正方形卡片和一个正方体的包装盒，观看比较正方形与包装盒有什么不同和相同? 《1》请小朋友把包装盒的盖打开，看看里面还有什么?(正方形卡纸) 《2》正方形的特点是什么?(四条边一样长，四个角一样大) 《3》请你们比一比，正方形和包装盒有什么相同与不同点?小结：正方形的面是平的，包装盒是有棱角的，而包装盒的每一个面都是正方形的。 3 .通过正方体包装盒，让幼儿了解正方形有一个面，包装盒有六个面。 (1)“请小朋友看看包装盒的那个面，它是正方形，那正方形有几个面呢?”(一个面) (2)“包装盒有许多个面，请你想方法数一数，共有几个面?”(引导幼儿用彩笔的6种颜色做标记，也可写6个数字，也可有规律的数)提问：你用什么方式明白有6个面的? 4.用和正方体的面相同大小的正方形进行探讨得出正方体的六个面一样大? (1)“包装盒有6个面，每一个面都是正方形，哪每一个面一样大吗?” (2)“你是怎么明白它们一样大的?”(用正方形量的，如此的物体叫正方体) 小结：今天，咱们又学会了一个本领，熟悉了正方体。正方体有六个面，每一个面都是一样大的正方形。 三、操作巩固正方体的特点 让幼儿在大包装盒里随意拿任何包装盒，说出哪些是正方体，哪些不是?什么缘故?“包装盒里还有礼物呢，谁来摸一摸是什么?” 四、请小朋友说说生活中哪些物体是正方体的 “咱们生活中有许多物体时正方体的，谁能告知小朋友你见过哪些物体?” 五、请每一个小朋友自己动手设计一个正方体的包装盒，装饰好，用来作为自己送礼物时候的包装盒 活动延伸： (1)请小朋友把包装盒装饰一下，送给你身旁的亲人。 (2)介绍装饰材料，提示幼儿用剪子时注意平安。 (3)展现作品，并说一句祝愿的话。 活动反思： 整个活动下来幼儿的踊跃性始终是高涨的，环节一的个人玩纸盒创意无穷，有的幼儿用纸盒来跳，有的幼儿用纸盒像杂技演员那样来转，还有的用纸盒戴在头上做怪兽。环节二中表现的是小组的合作能力，如何组合如何玩其中都是需要同伴间相互商量。 本文来源：https://www.dywdw.cn/481aa529edfdc8d376eeaeaad1f34693daef100d.html
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2022-05-10
