高中生学习政治的方法

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高中生学习政治的方法



首先,要充分认识政治学科特有的价值。政治学科一个很重要的价值体现在,它是人们认识世界、认识生活的思维方法,是思维的工具。这是其他课程不可替代的。 其次,要克服学习中实用主义的倾向。“需要”是同学们学习的直接和重要的动力。现实状况是受高考指挥棒的影响,有的同学不自觉地将学科分为三六九等,凡高考中必须要考的、分值高的科目就会下大力气去抓,哪怕不喜欢也要强迫自己去学,反之对高考不考、或者分值比较低的学科,不管有用没用,就不愿意付出更多的精力去学习,而越学不进去就越感到枯燥无味,形成了一种恶性循环。

最后,要消除现实生活中人们对政治课的误解。现实生活中,对政治学科的误解大量存在。这种误解主要是由于对政治课的不了解造成的。就高中的政治课而言,他本身包括经济常识、哲学常识和政治常识三大板块。一些人不了解政治课的学科体系和价值,本能地把政治课和行政工作或时事政治划等号,和思想政治工作划等号,认为政治课就是说教,只是凭自己的感觉想当然的评价政治课。把政治课教学看成是传统灌输,使政治课处在一个不利的社会氛围中,从而影响了同学们学习思想政治课的兴趣。

首先我们要明确一个问题,那就是政治这门学科在整个高考文综三科中的难易程度。我们可以从以下几个维度来考量:一,政治是文综三科中需要背诵内容较多,对背诵内容准确率要求较高的学科。政治阅卷是按点给分,每一道大题都有若干个采分点,如果考生采分点也就是基本点写错,那这个点通常情况下是不能给分的。因此学生在背政治知识点的时候,对于基本点绝不能只理解大概意思,而是要一字不差的把基本点背过。这是其在背诵上与地理、历史最大的不同。

二、政治是文综三科中对学生答题条理性,逻辑性要求较高的学科。在做一套政治卷子时,学生要从材料中发现问题,也就是这道题的考点。如果我们连这道题考的是什么都不知道,何谈解题。解答大题更是如此,我们先要从材料中发现问题,提出问题,然后运用我们所学的知识解决问题。在解决问题的同时还要注意联系所给材料,做到知识点与材料一一对应,条理清晰。因此其对学生答题的逻辑性要求较高。

三、政治是文综三科中与现实社会背景、时政热点联系最紧密的学科。当年的重大事件,时事政治都可能作为考试的材料出现。不仅如此,每届学生的政治教材都可能随着社会时代的发展而做出相应调整,这一特点在近几年更加明显。每届学生的政治教材几乎都会作出微调。教材微调意味着我们要背新的知识,知识容量变大了。而历史、地理就少有教材变化的问题。综上所述,学好政治,并不简单!学好政治,不是只“背背”就行了,它考查的是我们多方面的能力。其实在平时的学习中,同学们应该有这样的体会,政治及格不难,但得高分却不那么容易,原因就在于此。


任何一门学科,都有其编写规律,高中政治课程也不例外。如果掌握了该门学科的编写规律,也就能悟出其学习规律。高中政治课的编写的规律大致是主题的介绍,意义的讲解,然后提出要求这三大部分。当教师引导学生把握了教材的编排结构与规律后,学生就能从整体上把握教材的结构与规律,而不至于只知道一节课的内容,却不知道这节课在整个教材中的“地位”,从根本上解决学生不会学习的问题。

您的阅读,祝您生活愉快。


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