221人人平等

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2.2.1 人人平等

知识点归纳

1.平等的重要性:尊重他人、平等待人才能建立真诚互信的人际关系,也才能使自己获得尊重与肯定;社会平等是构建和谐社会的基础。

2.平等的含义:每个人天生就应该具有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利,每个人的人格都是平等的。

3.平等的意义:1)平等是人类长期追求的美好理想之一。2)不平等是落后和愚昧的表现。3人类追求平等的理想和努力不断推动着社会的变革与进步,平等观念是现代社会中每个人不可或缺的基本素质。4)我国的社会制度保障着每个人在人格上和法律上的平等。

4.平等与社会进步的关系:平等是社会进步的体现,是人类长期追求的美好理想之一,为了实现和维护平等,人们进行了长期的艰苦斗争和不懈努力

平等已经是全世界公认的共同价值,我国的社会主义制度从多方面促进社会平等,保障人民在法律上的平等地位。

重难点分析

本课的教学重难点:平等的内涵和意义。

世界上没有完全相同的人,人与人之间有种种先天的和后天的差别。人与人之间存在差异这是必然的,但有差异并不能成为不平等的理由,每个人与生俱有的人格是平等的,即每个人都具有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利,这就是平等的基本内涵。每个人作为社会

每个人的人格是平等的,意味着每个人都应受到同等的尊重。尊重他人意味着尊重对方平等的人格,是人与人交往的基本要求,是每个人应有的对待他人的态度和方式。歧视是狭隘的、丑陋的,是与现代文明观念格格不入

我们生活在现代社会,平等意识、平等态度是现代社会生活不可或缺的基本素质。 平等是人类社会赖以存在的重要准则。19世纪法国著名的哲学家皮埃尔·勒鲁在其《论平等》一书的一开头就写道:“现在的社会,无论从哪一方面看,除了平等的信条外,再没有别的基础。

如中国封建社会中男尊女卑,女性在接受教育就业、社会地位等方面不能与男性享有平等的权利等,历史上的不平等制度体现了社会的落后和愚昧,给人类发展带来极大的危害。

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人类追求平等的理想和努力不断推动着社会的变革与进步,以至于今天的世界上平等观念越来越普及,维护平等的社会制度已经在许多国家建立。而我国的社会制度保障着每个人在人格上和法律上的平等。

中考考点:

理解人在人格和法律上是平等的。

2.2.2 待人平等

知识点归纳

1.平等待人的重要性:如果不能正确对待人们之间的差异和现实中的不平等现象,这些差异和不平等现象便可能成为歧视态度的根源;正因为存在人的差异和现实中的不平等现象,尊重他人、平等待人才显示出美好的道德价值。

2.平等待人的表现:平等待人表现为对各种人,无论其天赋、出身、贫富、职务如何,都本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待。

3.平等待人的实现与意义:做到平等待人:1)要有发自内心的对他人人格的尊重;2要有客观的实事求是的态度;3)要摒除陈腐观念。

认清歧视的错误和危害,清除人与人间的各种歧视,建立彼此平等相待、真诚和谐的人际关系。

4.平等待人、现实差异、歧视态度的要点:

平等待人:对各种人,无论其天赋、出身、贫富、职务如何,都本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待。

现实差异:民主的社会制度保障每个人在人格上和法律上的平等,但是不能消除人与人在天赋上的差别,也不能使社会生活中的机会、财富和各种社会资源完全平均分配。

歧视态度:心中没有形成人格平等的观念;或以某种主观片面的标准将人群分类,不适当地抬高或贬低某些人群;或心中遗留着等级社会的陈腐观念。

重难点分析

本课的教学重难点:正视差异,平等待人。

人们在天赋上存在容貌、智力、体力的差异和出生的家庭环境与社会环境的差异等,还有后天的个人主观努力程度不同、社会分工不同、机遇不同等,这些差异造成种种差别,表现为贫富差

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别、城乡差别、职业差别等等;这些差别的存在都有可能会带来现实生活中的不平等现象。另外民族种族的差异、文化语言的差异、外地人与本地人的差异等等,也可能成为歧视的原因。

对待现实中的差异和不平等存在三种态度:一是抹煞差别,追求结果的均等;二是强调差别,以此划分人的等级;三是承认差别,但是不以差别否认人格的平等。第一种态度是不现实的绝对平均主义;第二种态度是歧视他人的不平等的态度;持第三种态度的人必然会在对待他人时尊重平等的人格,做到平等待人,这样的人也正是具有高尚道德的人。

如何做到平等待人,消除歧视? (1)要有发自内心的对他人人格的尊重。 (2)要有客观的实事求是的态度。 (3)摒除崇拜金钱权力的陈腐观念。 (4)认清歧视的错误和危害,努力清除歧视。

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