《有趣的提示语》学习任务单

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苏教版小学语文三年级上册第六单元 《有趣的提示语》微课学习任务单

香格里拉小学 史云

一、学习目标

1、了解提示语的类型,并会正确加入标点符号。 2、知道添加提示语与人物的动作、神态、心理活动有关。 二、学习资源 微课、课文、资料 三、学习方法 观看微课 四、学习任务

1、观看微课,知道什么是提示语。 2、观看微课了解提示语的类型。

提示语在前;提示语在后;提示语在中间;省略提示语。并知道每种情况下使用标点符号的不同。

3、举例分析写好提示语与人物的动作、神态、心理活动相结合。 小白兔( )地说:“妈妈,我错了。” “天冷了,你必须戴上帽子!”爸爸( )说。

“太好了!”小姑娘( )地说,“我的布娃娃找到啦!” 五、困惑与建议






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