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【高中古诗词阅读】《三月晦日偶题 秦观》《点绛唇 元好问》阅读答案附赏析 【高中古诗词阅读】《三月晦日偶题秦观》《点绛唇元好问》阅读答案附赏析 阅读 下面的诗词，根据提示，完成赏析。（7分）三月晦日偶题秦观节物相催各自新，痴心儿女挽留春。芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。点绛唇元好问醉里春归，绿窗犹唱留春阅读下面的诗词，根据提示，完成赏析。（ 七 分） 在三月的黑暗日子里，偶尔会有问题 秦观 节日物质相促每一次改革，痴迷的孩子们留住春天。 芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。 深红色的嘴唇 元好问 醉时春归，绿窗仍唱春留。问春天在哪里，花儿落了，莺说不出话来。 渺渺予怀，漠漠烟中树。西楼暮，一帘疏雨，梦里寻春去。 （1） 大多数词都充满了情趣，而宋词则充满了理性和情趣。请从你作品中对春天之死的态度来分析秦诗和元诗的理趣是如何表达的。（ 5 （分钟） 秦诗之理趣 元代诗歌的趣味 ⑵《点绛唇》一词起句与结句颇有艺术特点。起句“醉里春归”深婉有致，“醉里”可见作者沉迷于春景，但“春归”却明确点出“春去也”之无奈，奠定了全词的基调。结句“梦里寻春去”。（ 二 分） [分析] （ 一 ）题考查对诗歌风格的比较；（ 二 ）题考查诗歌表现手法的分析。答题思路是：风格＋例子＋简析。例子最好是关键词，不必完整引用。（ 一 ）要抓住区别点“理”、“情”入手，结合具体诗句；（ 二 ）一般地，开头和结尾首尾呼应；结尾点题。诗歌讲究含蓄的特点与两个句子结合起来分析。 [参考答案] ⑴秦诗之理趣：作者阐发了季节更替、风物变化乃自然之理，认为春天固然美好，“留春”的痴心儿女对春逝无需遗憾，夏天深幽的树荫也足以怡人。 元代诗歌的味道：作者用“绿窗唱”、“落花”、“无声莺”、“烟树”、“黄昏”、“疏雨”、“梦”等词刻意营造了春天逝去的气氛，用“待在春天”等词传达了他对春天逝去的沮丧，“询问春天”和“寻找春天”。 ⑵结句“梦里寻春去”语淡情浓，表明作者不忍春逝，着意到梦中寻觅春天的踪迹，正可见（现实世界中）春逝之无可挽回，起结回环，结句更凸显此词蕴藉之特点。 [感谢] 秦观《三月晦日偶题》 秦观在《三月阴天》中的偶发话题充满哲理，蕴含着“理性趣味”。“三月的黑暗日”，也就是晚春三月的最后一天。这一天过后，这意味着季节进入夏季。对于感情敏锐的人来说，春天的悲伤是不言而喻的。但这首诗却恰恰相反，写下了新的想法。“救死扶伤”是自然规律，人类无法做到。因为新陈代谢是铁自然运转的规律！但那些“痴迷的孩 本文来源：https://www.dywdw.cn/464f11f3a68da0116c175f0e7cd184254b351bd8.html
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2022-12-18
