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【大班安全教案】大班安全教育教案《电梯里的安全》 幼儿园大班安全教案：电梯里的安全 设计意图： 安全教育工作是大家所重视的，但是安全教育活动设计却仍然不多见。在一次兴趣组活动中，和大班小朋友聊天的时候，问起：如果碰到坏人你该怎么办？孩子们的回答很出乎我的预料：孙悟空、奥特曼等动画明星成了很多孩子心目中的英雄兼救星，这让我感到了身上的重担。偶然的机会，和他们又聊起《幼儿画报》里的故事，有个孩子介绍了“电梯里有只大熊”的故事，并且很认真地补充说：红袋鼠碰到坏人很勇敢的！于是就萌生了将此活动设计成一个安全教育活动的念头。 活动目标： 1、乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法，并在相互的交流中学会安静地倾听、获得启发。 2.通过观看VCD、讨论等活动，学习一些自我保护的知识，了解在单一情况下遇到陌生人时应采取的警惕行为。 3、在扮演等活动中感受自我保护的重要性以及遇到危险时能够想办法应对的勇敢精神。 活动准备： 《幼儿画报》图书若干册、配套赠送的vcd故事、幻灯t课件、随机图片（如一个人在家、遇到过分热心的人等）若干 活动流程： 一、引入 如果你一个人在家遇到陌生人怎么办？ （幼儿都知道要警惕，不给陌生人开门等，给幼儿心理上作好的铺垫） 根据孩子们的故事，老师延伸到：如果你在外面遇到陌生人（如走廊、草地、公园、电梯等），而你独自一人，有什么危险？你会怎么做？ （出现问题情境） 二、 享受并理解“电梯里有一只大熊”的故事 1、导语：有一只红袋鼠，他一个人乘坐电梯时，在电梯里碰到了一个陌生人，他会怎么办呢？ 2.欣赏动画片 3、理解故事 （1） 红袋鼠遇见了谁？（有锋利牙齿和爪子的大熊） （2）红袋鼠心里是怎么想的？（害怕大熊会绑架自己、或是吃掉自己、或是拐卖自己） （3） 他是怎么做到的？（试着拯救自己：在每一层电梯停下来，如果你看到有人，大声呼救） （4）假如你也在场，你还有没有别的方法？（将问题从动画片抛向幼儿自己） （5） 熊奶奶对红袋鼠说了什么？（肯定自救的积极行为） （6）你看了这个故事，你懂得了什么？ 三、 观看幻灯片，讨论 1、出示几种场合：一人在家、陌生人给你吃东西等等，请幼儿讨论应该怎么办？ 用简单的动画表达一些正确合理的方法。 2、分组讨论：请幼儿自由结伴，自选一种场景，将合适的做法画下来。 3.交流发现：展示每组的画作并相互介绍 四、活动延伸 1.他们一起读故事“电梯里有一只大熊”，回忆和讨论，谈论红袋鼠还能做什么？如果你在电梯里，你会怎么做？ 2、故事表演：幼儿自己分配故事的角色，开展《电梯里有只大熊》的故事表演活动。鼓励幼儿进行创编，增加一些故事情境，或是将故事的场景、情节进行改编，从中获得相应的自救知识。 本文来源：https://www.dywdw.cn/41fc8b3b954bcf84b9d528ea81c758f5f61f2985.html
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2022-05-17
