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苏教版四年级下册美术计划 小学四年级第二学期美术教学计划 一、 形势分析 四年级共有三个班，我所任教的四（2）班和四（3）班。这两个班学生通过近两年的小学美术学习，大部分学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同教材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但是有部分学生还缺乏一定的想象力和创造力。在本学期，考虑到四年级学生的年龄特点，运用了一些手工、绘画、剪纸等，因此绘画的重点是彩笔画，适当渗透一些颜料的绘画技巧和知识。 二、 一般教学要求： 学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。 一 （美术）学科教学内容安排表 2022年2月4日周日期教学内容单元单元教学时间教学目标的重点和难点注重运用各种信息培养学生的观察能力和造型能力，加深对传统节日文化和风俗习惯的理解126—2.101节2，增强学生的民族自豪感；学生们感受并展示了节日的作用，想象着生动快乐的节日场景。引导学生观察灯笼，收集有关灯笼的信息，重点使用各种信息让学生感受和表达灯笼。把握灯市活动最热闹、最欢快的场面。通过学习，用水墨工具临摹、改编名画，运用笔触的中心和侧面以及水墨的浓淡表现。与节日有关的各种风俗习惯的视频、图片、磁带、文字介绍、模型作品和课件。22.13-2.172看灯笼2让学生了解灯笼、中国传统民间艺术的特点、节日灯光市场的表达方式，加深对传统节日文化习俗、风俗画和文字以及绘画工具的理解。教室里挂着一些灯笼，窗户上贴着一些窗花，以营造节日气氛。32.20-2.243水墨变体画2用自己的想象力描绘名人的名字对水墨画的影响。通过欣赏、学习和想象，学生参考艺术家的原创作品，并用水墨画来表达。水墨工具；名画投影；补充名画；模型画作品4-52.27-3.24穿织2通过参观和欣赏，让学生了解穿织过程的材料、工具和特点，开阔学生的视野，培养审美意识和习惯，用不同的“穿织方法”向他们展示，体验中国民间艺术的广度和深度，增强学生对祖国艺术的热爱。计算机课件，纺织材料，制作工具，纺织材料和制作工具。 2 （艺术）学科教学内容一览表 2021年2月4日周次日期教学内容单元章节教学时数教学目标教学重、难点备注63.5-3.95纸卷魔术273.12-3.166罐和壶2通过剪、折、卷、贴、拼等运用色纸和各类废旧纸张，通过绘画、技巧，制作一个纸卷造型。卷贴、组合等方法进行立体造型活动，启发学生大胆想像，构思进碟片、电脑课件、制作材料工具掌握设计、制作的方法，体验制作过程。行创作，设计出一个有趣的纸卷造型。学生通过欣赏、交流、操作，设计创作出丰富多彩的适了解适合纹样的特点，交流创作的方法课前收集的关合纹样运用点、线、面的巧陶罐和瓷壶绘画用具，在交流、欣赏、设计的过程中培养对美妙组合，色彩的合理搭配，于罐和壶的资料的感知和欣赏能力以及对生活的感受表现出富有变化的适合纹样。利用色彩和构图表达自己的感受，作品新颖、生动，富有艺术美感83.19-3.237适合纹样2引导学生在叙述梦境、表现梦境的过程中，了解梦是现实生活的继续，是人脑活动的特殊形式。彩色笔、作业纸、点、线、面的图形若干93.26-3.308车2接触古今中外的不同车辆，了解其主要的组成结构、功效用途尝试用喜欢或擅长的方式描绘车的外形，培养表现能力。通过对图片的欣赏，了解车的各方面知识，用自己学过的绘画表现方法画出自己最感兴趣的车的造型美术创作的工具及材料3（美术）学科教学内容安排表 2022年2月4日周教学内容单元单元章节教学目标教学重点和难点备注想象力，设计新的车辆建模，知道汽车的设计和制造应该满足人们的需求，通过104.2-4.69i设计汽车2画来表达我的思想、形象和设计思路，绘画和表现手法要适应时代发展的需要，提高环保意识，培养热爱科学生活的情感。关于汽车的视听材料、播放器和popwerpoint课件使用废料“造车”，让我们感受到在造车的过程中，我们可以进一步理解将废料变成不同车辆的财富的神奇和创造性乐趣。废弃材料的合理参考和应用，车辆模型的改变方法和车辆各部件的组合方法。体验乘车时的兴奋、休闲、焦虑、无助等情绪变化，感受丰富多彩的生活，通过看、说、想、画等方式回忆乘车时的印象，激发学生的表达欲望，培养对热爱生活、尊老爱幼的情感理解和理解，了解废弃材料、污泥、剪刀和胶水114.9-4.1310 my car 1的造型特征与颜色对比，对废弃材料有新的认识，掌握制造汽车的基本方法，创造出新颖独特的汽车。124.9-4.1311骑乘印象1绘画工具124.16-4.2712色彩对比与和谐3引导学生学习和掌握色彩对比与和谐的基本知识，引导学生使用对比与和谐的色彩进行配色练习和绘画创作，并运用对比和谐的组织原则开展造型活动，激发想象力和创造力，水粉颜料、钢笔、调色板、水罐等 （美术）学科教学内容安排表 2022年2月4日周教学内容、教学时间、教学目标、教学重点和难点；单元单元学习不同的折叠方法和染色174.30～5.418染色纸2了解染色纸的艺术，初步掌握染色纸的特点，掌握不同的折叠方法和染色方法；学习彩色纸雕刻的基本知识，了解彩色纸雕刻的印刷方法，掌握彩色纸雕刻的印刷方法，染纸时的配色和各种纸张染色方法的使用，参见彩色纸雕刻的印刷方法，彩色纸雕刻的生产工艺，白板，吹塑纸，圆珠笔、剪刀、雕刻刀等文字、绘画工具185.7-5.1119彩色纸雕刻1纸雕刻印刷方法和技巧5.14-5.1820观看新闻，绘制新新闻2让学生了解国内外最新新闻，及时了解国内外重大新闻，了解身边发生的事情。傲慢的新闻，并用艺术形式来表现石头上的生活，如黑线、彩笔、作业纸等。5.21-5.2521。2使学生初步了解石雕艺术繁荣发展时期的艺术特点，学会欣赏艺术家的创造力和精神力量以及作品的艺术特点，了解石雕的一些知识，学习简单的雕刻制作方法。在掌握正确雕刻方法的基础上，可以添加一些装饰泥、肥皂、雕刻刀、牙签等雕刻工具 本文来源：https://www.dywdw.cn/41dc1e2a497302768e9951e79b89680203d86b03.html
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2022-06-10
