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【读后感500字】读《我的伯父鲁迅先生》有感500字2篇 读《我的伯父鲁迅先生》有感一 《我的伯父鲁迅先生》真是一部生动而富有教育意义的好文章。 鲁迅先生生前十分受到人们的爱戴，死后;仍被人们所敬重。 课文中所讲的几件事就充分表现了社会老人、青少年爱戴他的原因。其中最能教育我的是：鲁迅先生教育青少年读书不能“囫囵吞枣”，要把重要精华“消化”掉。平时，我读一篇文章或课文时都是一晃而过，云里雾里不知写的什么。往往只记住了那些扣人心弦的故事，紧张动人的情节，而那些真正应该记住的知识却被我忽略了。文中那些主人公的个性，复杂的内容我全搞不清楚。在小伙伴面前我就乱吹一气，逗得伙伴们笑破了肚皮。这时，我不由得的脸红——我一定要把鲁迅先生的教导铭记在心。 鲁迅先生救助车夫也给我遗留下深刻印象。念《我的伯父鲁迅先生》有感于550字作文念《我的伯父鲁迅先生》有感于550字作文。鲁迅先生在一个寒冷的傍晚躬腰给车夫缝合伤脚。这时我不禁感慨：当时的社会真黑暗!——车夫冒着寒冷没有穿鞋还在满大街地走，结果被玻璃碎片扎伤了脚，却没一人救助他只有鲁迅先生关心他。我为车夫的悲惨遭遇而深感伤感;为鲁迅先生的高尚犯罪行为而感慨。 文章最后介绍鲁迅先生的女佣阿三，阿三因丈夫失业而愁得眼睛起了蒙。鲁迅先生生前十分关心阿三，叫她别干重活儿，让她多休息。这充分体现了鲁迅先生为自己想得少，为别人想得多的崇高品质。所以，我相信你只要为别人着想，那他人一定会在你需要帮助时帮助你。 鲁迅先生却时就是我生活中的一面镜子。 读《我的伯父鲁迅先生》有感二 《我的伯父鲁迅先生》这篇课文主要谈了三件事，第一件事就是我和伯父谈论《水浒传》，第二件事就是我和伯父谈论居无定所，第三件事是和爸爸、伯父一起救助一位车夫。这几件事给我的印象很深，使我体会至了鲁迅先生的品质。 第一件事主要讲了作者周晔读书不认真，只注意紧张动人的情节，伯父问作者，作者就张冠李戴乱说一气，伯父说：“哈哈!还是我的记性好。”这句表面上伯父是在夸自己的记性好，实际是在骂作者读书不认真。我以前买书只看封面好不好看，再看插图好不好就买下了，回到家一看，结果一点也不好看，读了这个故事，我心里感到愧疚。 第二件事就是主要谈了“我”和伯父谈到了鼻子，“我”对伯父说道“伯父，您跟爸爸哪都像是，就是有一点不像是。”伯父问：“哪一点不像是呢?”作者说道“爸爸的鼻子又低又的直，您呢，又施明德又元显恭。”伯父说道大的时候碰到了几次壁，把鼻子碰到施明德了。这句话表面上就是伯父居无定所把鼻子碰到施明德了，实际上就是伯父与反动势力搞斗争时受的残暴逼害。 第三个故事告诉了我们要助人为乐。鲁迅救了一个车夫，还给了他一些钱，鲁迅的品质太高尚了，我们要学习他这种品质。 我必须自学鲁迅先生这种高尚的品质，努力做到为自己想要的少，为别人想要的多，助人为乐。 本文来源：https://www.dywdw.cn/40769853856fb84ae45c3b3567ec102de2bddf16.html
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2022-12-25
