【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《初中《道德与法治》课自主学习方法探索》，欢迎阅读！
初中《道德与法治》课自主学习方法探索 范镜蕙 【期刊名称】《中学课程辅导（教学研究）》 【年(卷),期】2017(011)024 【摘 要】道德与法治课程是为初中生的品德、思想发展设立的课程之一,也是必修的一门课程,从中学生的教学任务出发,制定此计划,帮助初中生了解道德、法制方面的常识,做一个遵法守法的中学生.教学要充分体现思想品德课程性质,能用知识解答学习上的课论问题,又能用所学知识解答生活中的一般现象,同时还要提高学生的综合应用能力.思想品德教学的组织与实施,应全面贯彻党的教育方针,以社会主义价值体系为导向,坚持正确的政治方向;应坚持课程改革的理念和要求,贯彻思想品德教学原则,进行教学改革,提高思想品德教学的实效性;应以《思想品德课程标准》为依据,遵循初中学生身心发展和思想品德形成与发展的规律.因为该门课程如此的重要,所以让学生能够具备自主学习的能力是很重要的.本文通过介绍了三种方法让学生提高学习兴趣,既课前预习、课堂师生互动、课后自主复习.这三种方式在学生学习的不同时间内都能够锻炼学生自主学习的能力. 【总页数】1页(P49) 【作 者】范镜蕙 【作者单位】山西省交口县第二中学 032400 【正文语种】中 文 【中图分类】G632.0 【相关文献】 1.初中道德与法治课生活化教学的探索2.初中道德与法治课生活化教学的探索3.浅谈初中道德与法治课自主学习方法探索4."―课一例"案例教学法促进学生深度学习的实践探索——以初中《道德与法治》“生命的韧性”一课教学为例5.初中语文教学中自主学习方法的探索 ——"三读六品"学习法在《周亚夫军细柳》一课中的运用 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.dywdw.cn/4014379fd6bbfd0a79563c1ec5da50e2534dd17e.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2023-03-06
