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创意PowerPoint助力美术课堂 随着现代教育技术的发展，我国的教育事业正逐步走向现代化和科技化。黑板和粉笔已经部分让位于多媒体教学。Powerpoint是一种很好的工具，它能将传统教育媒体所不能传递的有效信息再现课堂，能实现在一般黑板上难以绘制的图形、图像，同时可含有精彩动画、音响等，以创设一种形象直观、活泼的教学情境，帮助学生理解和掌握授课内容，目前Powerpoint课件在各领域课堂中已经广泛运用。我园是美术特色幼儿园，激发幼儿美术创作兴趣是教师们非常重视的环节。在以往的美术活动中，教师会因启发幼儿想象、丰富幼儿感知经验而准备大量图片、资料或场景，多维度的带领幼儿观察，启发想像，花费了很多的时间和精力，而材料的不可再运用性，导致了一定的浪费。当教师们使用了Powerpoint以后感受到Powerpoint带给幼儿教育的便捷，并利用媒体教学的互动式、游戏式的学习，能更有效地提升学习活动的效果。而Powerpoint软件以及与它相配套的设备相结合的运用，具有许多传统手段不可比及的优越性，它将声音、图像、文字集于一体，更能有效的为幼儿创造良好的学习氛围，充分调动幼儿多种感官，使幼儿产生积极的学习兴趣，同时也使教学工作产生意想不到的教学效果。 （一）利用PowerPoint产生好感，诱发兴趣 用PowerPoint制作多媒体课件非常直观、明了。课件通常是由多张幻灯组成的，课件与幻灯片之间的关系是整体与局部的关系，幻灯片中可以插入各种现成的对象如文字、图片、图形、图表、艺术字、声音和影片等，也可以自己绘制图形，对幻灯片上的对象，可以设置动画效果。有多张幻灯片的课件，幻灯片之间还可以设置多种切换效果，并通过按钮的设置实现幻灯片间的任意跳转，它们使课件绚丽多彩、有声有色，非常容易吸引幼儿。例如：在大班美术活动《壁虎漫步》中，以往都是教师给幼儿提供图片或实物让幼儿观察、创作。为了幼儿学习更主动，更有兴趣，我就改变了以往的方法，大胆尝试用PowerPoint课件，以生动的语言，有趣的情节激发起幼儿学习的兴趣，再配合使用有关画面，使幼儿主动地、自由地观察和探索事物。我先给孩子讲故事——有一天，小壁虎出门去散步，它听到森林里要举行一场“谁的本领大？”，你知道小壁虎是长什么样的？有什么本领吗？这时，我把在网络中搜索到的爬行动物的图片展现在大屏幕上。于是，幼儿凭着以往的生活经验，在各种各样的爬行动物中目不转睛地寻找壁虎。这时候我反问幼儿，“你为什么说这壁虎？”幼儿马上把观察到的壁虎的特征一一说出来，同时还说出了它的特性本领。在这个过程中，如果幼儿想找到壁虎就要通过辨别多种爬行动物，根据自己的生活经验，找到所需要的目标，在幼儿观察各种爬行动物的同时扩大了幼儿的知识面。用传统的图片画面不够形象、清晰。用很多的图片会很麻烦。由于是静止的画面，幼儿对所观察的事物不感兴趣。不能达到如此的效果，这就是多媒体（powerpoint）教学的优势。 （二）利用PowerPoint提高兴致，解决难点 PowerPoint可以将知识简单化、直观化、形象化。将美术活动中的知识或无法想象的内容制作制作成动感的动画、视频，满足幼儿的想象空間，从而掌握相 本文来源：https://www.dywdw.cn/3d2fd3ff33126edb6f1aff00bed5b9f3f90f72a5.html
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2022-06-06
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