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促进学生理解的小学数学生长课教学设计策略

2023-01-28 04:35:28   第一文档网     [ 字体：小 中 大 ] [ 阅读： ] [ 文档下载 ]
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【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《促进学生理解的小学数学生长课教学设计策略》，欢迎阅读！
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促进学生理解的小学数学生长课教学设计策略

1. 引入形式：采用问答、讨论、游戏等形式，对数学知识进行引导，以兴趣为导向，帮助学生更好地理解。

2. 讲解形式：采用多种教学方法，将抽象的概念用图形、图表、模型等形象化的表示，让学生更容易理解数学知识。

3. 习题形式：活动中创设合理的习题，让学生在练习中掌握数学知识，充分发挥学生的活动能力。 4. 总结形式：在活动结束前，对本节课老师所讲内容进行总结，帮助学生更好地理解数学知识，培养良好的数学思维。


本文来源：https://www.dywdw.cn/3a08e26c5b0216fc700abb68a98271fe910eafb1.html

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