【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《主题班会：我的中国心教案》，欢迎阅读！
主题班会：我的中国心 班会主题：“爱国” 班会目的： 1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情。 2、使学生能从身边的小事开始，明白爱国首先要爱自己，从我做起，要承担自己的责任和义务，以天下为己任。 3、将班级管理和学生的日常习惯紧密结合，营造良好的班风。 班会重点： 从身边的事情入手，使学生体会爱国主义情怀，并学会做一个爱国爱校的中学生。 班会难点：彻底改掉陋习，提高自身强烈的爱国情怀。 班会过程： 一、国歌导入，引出主题 借由国歌，开始回顾中国近现代重要历史事件，中华民族遭到侵略欺侮，并对此进行无懈抗争的历史。 二、“我的中国心”第一部分：我国的爱国人士 1、想一想：请同学们讲讲我国古代有哪些爱国人士？ 同学们积极发言：岳飞《满江红》、文天祥《正气歌》、袁崇焕、林则徐虎门销烟、戚继光抗倭?他们的一些诗作大家都很熟悉，流传至今，影响颇大。 幻灯片放映，了解伟人的爱国情怀：林则徐虎门销烟、文天祥一片丹心、屈原投江、郑成功收台湾等爱国人士的主要事迹。 2、议一议：看了这些伟人事迹，同学们有什么启示?今后的努力方向是什么? 我们爱爸爸、妈妈，爱我们的老师、同学，更要热爱我们伟大的祖国！他们就是我们学习的榜样和楷模！ 三、“我的中国心”第二部分：了解欣赏中国悠久的文化艺术 歌颂祖国大好河山的诗词歌赋、歌舞艺术、国粹京剧、武术、中国水墨画、中国结、中国字??这些都体现了中国文化的博大精深，中华民族自古以来便是一个有着深厚文化底蕴的民族，无论是汉代文明，还是大唐盛世，都把中华民族的优秀文化远播世界，很多国家都或多或少的受到影响。例如中国四大发明，韩国首都首尔在改名前叫“汉城”，朝鲜时期的文字都是中国古代的汉字，日文中至今仍是平假名和片假名的结合?? 四、“我的中国心”故事分享：身边的爱国故事。 1、国家危难时刻，全国人民团结起来，同舟共济。抗震救灾、SARS病毒、禽流感、海啸等。在困难面前，医生、护士、军人、媒体人士，还有亿万普通民众，有的奔赴前线，有的号召集结力量，有的即使捐出一分钱也是尽自己绵薄之力，希望共度难关。 2、而在为国家争得荣誉和尊严的时刻，又有一大批仁人志士出来：抗战结束后对日本的审判，邓小平、周恩来等领导人对港澳台主权的强硬态度，奥运会上运动健儿的奋勇拼搏，各领域国际比赛上常见的中国人的身影??他们提高了国家的水平和国际影响力，使得中国不再是一个软弱无能，可以任人欺辱的国家，中国不断得变得强大，是不容他国小觑的。 3、讨论一下，你所知道的身边的爱国故事有哪些？你有什么感想？爱国可以是宏大的，也可以是微小的，爱学校也是爱国的表现。你爱你的学校吗，我们应该怎么做？ 学生讨论：遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，和同学友好相处，互相帮助，努力学习，积极上进?? 五、作品展示（背景音乐：国歌） 1、每组同学制作的关于文明礼仪的手抄报，由组长向大家一一展示并予以张贴。 2、每个人把爱护校园的小行为写在卡纸上，由几位同学谈一谈，提醒大家从小处做起，当一个爱国爱校的中学生。 六、全班齐唱《颂祖国》 七、班主任讲话 爱国主义教育是今天我们班会的主题，回顾历史是为了通过纪念弘扬我们的民族精神和爱国热情，激发同学们的学习积极性，把爱国和爱校结合起来，是我们班召开这次主题班会的动因。 中学生要真正爱国，弘扬民族精神，就要好好学习，用日常行动去爱国，从我做起，从今天做起。要坚持科学理性的思维，着眼于中华民族的根本利益。作为学生应该努力学习，提高自身素质，把爱国家和爱学校结合起来。将这种爱国 热情转化为做好本职工作、刻苦学习的实际行动，从小事做起，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。 班会反思：此次班会主题比较大，相对来说同学们会一时觉得难以操作，距离遥远。但是作为非周恩来班级，同学们对于班会的热情和投入一点不比周恩来班低。本来还略有担心，不知道学生们是否能找到相关符合实际的材料，但后来证明大家是十分用心的。办手抄报，国歌、颂中国的歌曲准备，都是学生们根据自身情况设计完成，很好地达到了班会的目的，让老师十分欣慰。尤其对于有些学生的不良习惯、不文明行为，例如旅游时在建筑物上乱涂乱画、插队、随地吐痰扔垃圾等现象，这个班会很好地让大家重视文明礼仪的问题，注重自己平时的一言一行，有类似的现象一定多加注意并改正。尤其在国外，你代表的不再是自身个人，而是所有中国人。不要让自己给国家抹黑，要做一个有道德、有素质的中国人。把爱国和爱校结合起来，让同学们将爱国细化到对学校、班级的爱护，是对良好班风、学风建设大有裨益的一步！当然，本次班会也有不足之处，因时间有限大家没能一一发言，有很多同学准备的东西未能来得及展示；学生讨论的也还不够深入等。这些方面一定注意改正完善，努力上出一节精彩的班会！ 本文来源：https://www.dywdw.cn/39975332b94ae45c3b3567ec102de2bd9605de8f.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-07-09
