做一个幸福的人演讲稿3篇

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做一个幸福的人演讲稿3



幸福的种子是什么? 为了孩子一生的幸福 班主任工作千头万绪,批评 表扬 谈心 班会 考前动员 考后总结 考试技巧 做事的原则 做人的道理等等

我们的工作就是说服学生

,让学生相信我们要说话,并采取行动。我们的工作主要是言教。 我们所面对的学生市以北教育课无数次的学生。小学,初中的老师,父母等。理想,勤奋,不早恋,善良,坚强,有责任,所有的优良品质他都教育过无数次,现在我又要教育他,我拿什么去说服他才有效果。如果我把他小学、初中老师、父母的话重新说一遍肯定不会友好的效果,也不会得到学生的佩服和敬仰。

尊敬的老师,亲爱的同学们:

我常问我自己:“我是一个幸福的人吗?”通常我都会坚定地回答:“是的!我是一个幸福的人。”


那么,幸福是什么呢?一位作家曾经说过:幸福是一个谜,你让一千个人来回答,就会有一千种答案。幸福是由每个人自定义的。 我所谓的幸福,是当我看到许多和我同龄的孩子迫于现实不得不提前离开学校,走上社会闯荡,不得不小小年纪依靠自己的双手打拼生活,用自己的双肩去顶起一片天地,而我们却能够在这可爱的校园里,吸吮着知识的精华,享受学习的快乐,聆听着老师们的谆谆教诲,享受着父母的悉心照料。我们能够在校园里继续学习,完成学业,所以我们是幸福的。

我所谓的幸福,是当我看到许多人在为梦想徘徊迷茫,甚至不知所措时,我可以坚定地在我自己梦想的沃土上施肥浇水。勤奋是我的锄头,汗水是梦想的养料,心中有一个信仰:我相信,只要我朝着自己的目标不懈努力,终有一天梦想的种子能够发芽会开出鲜妍艳丽的花。我有梦,我为之奋斗,所以我幸福着。

我所谓的幸福,是当我伤心失落的时候,有几个可以让我尽情倾吐心中苦恼的朋友陪在我的身边,无需过多的言语,只是一个眼神就能够传递着她对我的理解和安慰;是当我在学习上遇到困难,迷惑不解时,有几位能够给予我帮助和鼓励的恩师为我解答疑难,助我成长;是当我遭遇困惑,任性蛮理时,有父母无私的包容和铭心的教导。因为我有一群爱我的人和我爱的人使我从不孤单,所以我幸福着。

那些说自己不幸福的人,并不是幸福不靠近他们,而是他们自己没有一颗追求卓越,认真感悟的心。那么我们该如何做一个幸福的人呢?

首先,我认为得有一颗有懂得审美的心。其实,幸福有时候很简单,当我们留意生活,留意细节,留意未来时;当我们学会宽容,学会赞赏,学会担当时,幸福就在我们的身边。

再则,我认为得有一个坚定的信仰:当我们目标坚定,立志“成社会栋梁”时;当我们相互砥砺,互助互学,勇于担当时,当我们在生活中无论处于什么境地都能有一个好的心态去笑对人生。在顺境中能知足珍惜,在逆境中也能够不气馁时,幸福就在我们的身边。


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