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梅竹言志（中国画中《竹子》的画法）教案 教学目标：1、知识与技能目标：了解竹子的绘画方法及技巧； 2、过程与方法目标：初步学会使用毛笔体现竹子的形态和结构，培养学生对绘画的欣赏及使用水平； 3、情感与价值目标：感受中国画写意的笔墨情趣，激发学生学习中国画的兴趣，增强中国艺术的传承。 教学重点：1、竹子的结构特征； 2、竹子的绘画步骤。 教学难点：1、竹子的生长规律及形态变化； 2、竹叶用墨的浓淡变化。 教学方法：欣赏 评述 练习 教学准备：（师）多媒体、美术课本、笔墨：（生）课本美术作业本、笔墨 教学过程：1、导入： 中国画中的“四君子”指的是什么？分别有什么样的寓意？以相关竹子的成语、熟语导课。如：“胸有成竹”讲的什么？师：此成语比喻做事之前已经拿定主意，有了计划。 2、赏析： 多媒体展示一副竹子的作品，仔细观察图中描绘了竹子的那几个部分？（竹竿、竹枝、竹叶） 3、学画竹竿、竹枝、竹叶： a、认真观察图中同一竹竿长短变化有什么规律？（越往上越长）绘画时应一节一节从下往上画，并且越往上的竹节越长，如果画成上短下长就不符合竹子的生长规律了。 b、绘画时竹节与节之间留小的空隙，竹节画完以后用浓墨勾画竹节之间的连接处，我们能够把连接处的形状看成书法中的“一”或“八”，这样画起了就容易了。 c、画竹竿时避免平行，注意墨色的浓淡表现。 d、竹叶是竹子的点睛之笔，竹竿能表现竹子的质感，而竹叶则体现竹子的质感。叶片的组合既要符合竹子的造型规律，又要表现生动的情趣。画竹叶要果断用笔，以提按控制笔锋画出竹叶的不同形状，实按而虚起一抹便过。竹叶的分布同样要有聚有散，墨色浓淡变化，表现前后层次。 4、绘画步骤的演示： 师：现在同学们一定想马上就动笔，想画画竹子，但是要想画好除了了解竹竿、竹枝、竹叶的特征外，还需要我们对绘画过程的仔细观察。不管是课堂还是生活中只有认真观察才能准确的表现某个事物。 接下来老师做范画，问题：绘画竹子时先画什么，在画什么，最后画什么？ 5、学生练习： 通过以上的学习结合课本、幻灯片或生活中所见到的竹子描绘出你心中的竹子。练习中我们再播放一次绘画过程，同学们能够边看边画，老师巡回指导。 6、作业展评： 将每组学生推选的作品做以展示，评价出作品的优点与不足并鼓励学生继续努力！ 7、小结： 同学们对竹子的绘画完成的比较好，虽然有些同学还没有完全掌握其中的绘画技巧，但大家不能灰心，相信通过你们课后的努力一定会做到成竹在胸。 本文来源：https://www.dywdw.cn/36d7f01c3a68011ca300a6c30c2259010302f344.html
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2023-03-17
