【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《中班 散文诗圆圆的春天 详细教案》，欢迎阅读！
打印图片，蜻蜓、鱼、雨、青蛙 散文诗：《圆圆的春天》 1．感受散文的优美意境，学习散文中的优美意境，学习散文中的优美词句：“圆圆的池塘，圆圆的唱片，圆圆的春天”等。 2．体验春天的美，萌发幼儿对大自然的热爱。． 活动重点：感受散文中“活泼可爱的鱼娃娃跳起水上芭蕾舞” “圆圆的池塘，圆圆的唱片，圆圆的春天”等优美的意境。 活动难点: “给春天灌唱片”、“圆圆的春天”这些难点句子的解释。 活动过程： 一、引入，激发幼儿学习的兴趣。 1猜猜这是什么季节？从哪里看出来？幼：春天，有小鸟，蝴蝶，蜜蜂，花，绿树„„ 小结：是啊，这就是春天，春天是万物复苏，满载希望的季节。在这么美好的春天里，孙老师听到池塘里传出了好听的声音，我们去听一听，瞧一瞧是谁发出来的？ 2(出示青蛙，雨点，小鱼)播放声音 教师说诗歌第二段：青蛙唱呱呱，雨点敲咚咚，活泼可爱的小鱼跳起水上芭蕾舞。（边说边播放声音） 咦？小动物们都发出了什么好听的声音？谁用好听的话说一说。 我们也来学学小动物好听的声音。（引导幼儿唱，敲，跳），先分别说，然后整段连，引导幼儿把一段连起来说。 3、师：如果能把这么好听的声音留下来，想听的时候放出来听多好呀？你们有什么办法吗？想想？（幼：录下来） 师：你们可真热心，想出了这么多的好办法，池塘里还有只小动物，他也想了个好办法，我们赶紧去瞧一瞧。 师说：小蜻蜓，尾巴尖，弯弯尾巴点点水！ 问：小蜻蜓在干什么？（点点水） 点点水就能把声音留下来吗？你觉得行吗？到底行吗？我们有礼貌的用“小蜻蜓，做什么”来问问它。听听小蜻蜓怎么回答的：我给春天灌唱片。 解释：原来小蜻蜓点水是给春天灌唱片啊，灌唱片是什么意思?(录音)是啊，灌唱片就是把好听的声音录到唱片留下来的意思。 如果不知道：小蜻蜓告诉我啊，他是要帮春天把好听的声音录到唱片里。就是给春天灌唱片。明白了吗？ 我们也来学一学小蜻蜓这个好办法。（引导幼儿做动作） 二、完整欣赏 过渡：小蜻蜓灌呀灌，把好听的声音都灌到唱片里，它灌好了吗？灌出了什么唱片，我们赶紧去看一看。 （配乐欣赏诗歌） 问：灌好了吗？灌出来的是什么样的春天？（圆圆的春天） 为什么说是圆圆的春天？ 小结：原来是因为春天的一切的一切都是那么的美好，那么的圆满，所以叫圆圆的春天。 （加题目完整诗歌一遍）刚刚我们听到的春天里发生的有趣的事情，其实是一首好听的散文诗，题目叫圆圆的春天，我们一起来听一听，会说的小朋友可以跟老师一起说一说。 三、表现诗歌。 （完整诗歌第二遍）看到有些小朋友都用上好看的动作了，我们用好听的声音和好看的动作来表现下圆圆的春天吧？请幼儿表演。 四、表演诗歌。 出示 蜻蜓、青蛙、雨点、鱼娃娃。请个别幼儿上来表演，诗歌里他们的好听的声音他们来表演来说，其他的声音我们一起来好吗？ 五、延伸： 问：圆圆的春天里你们还听到什么声音，我们去找找，一起灌在唱片里吧！ 本文来源：https://www.dywdw.cn/363606ddd15abe23482f4db9.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-07-07
