【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《段落的调整(1)》，欢迎阅读！
第15课 段落的调整 [教学目标] 使学生初步掌握段落的复制、移动和删除等方法，通过小组议一议、试一试的探讨方法，培养学生相互协作及自主探索尝试的能力。 [教学重难点] 段落的复制、移动。 [教学准备] 教学例文《秋游》；剪切、复制、粘贴的图标 [教学过程] 一、引入 二、新授 1．教学选定段落内容 要进行段落调整，首先要选定段落内容，选定段落内容与选择字、词、句的方法一样，最终所选内容成“高亮显示”(一般为黑底白字)。 2．教学段落的复制 (1)选定这个段落，使它成高亮显示；(2)单击工具栏上的“复制”按钮；(3)将光标移动到要复制的目标位置—文章末尾，单击工具栏上的“粘贴”按钮。 在复制的过程中，要用到“复制”和“粘贴”命令，我们可以使用编辑命令的指令，也可以使用快捷工具按钮:复制(出示)、粘贴中(出示)及快捷键:复制。 Ctrl+C(出示)、粘贴Ctrl+V(出示)等不同方法来达到同一目的。 3．教学段落的移动 有时候，文章中的某段文字不适合放在这个位置，比如文章中的第二段，应放在第三段位置，这时就要用到段落的移动。出示段落移动的提示： (1)选定内容，使它呈“高亮显示”。 (2)单击工具栏上“剪切”按钮(3)将光标移动到目标位置。 (4)单击工具栏上的“粘贴”按钮 4．段落的删除 。 。 选定内容后使用“剪切”按钮；选定内容后使用删除键。 学生上机练习删除操作。 三、课堂 通过刚才的学习，我们掌握了使用剪切、复制、粘贴的方法对文章段落进行修改操作，同学们要记住操作过程，并尽量掌握不同的操作方法，这也是我们今天所学习的内容—段落的调整(板书)。段落调整是指通过剪切、复制、粘贴等方法对文章的大段文本进行修改、变动的操作。这些方法不但对一段文字起作用，对几段章节内容同样起作用，同学们可以在练习中试一试。 四、巩固练习 (1)打开“练习”文件。 (2)根据提示在文章中进行不同操作的练习。 秋 游 蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像一群白兔，有时像几只绵羊。 秋风起了，天气渐渐凉了。同学们跟老师去郊外游玩。 农田里，稻子黄了，高梁红了，棉花白了。 同学们有的在草地上打滚儿，有的忙着逮蚂蚱，有的向着蓝天亮开了嗓子。大家奔跑追逐，笑着喊着，多开心呀！ 农田里，稻子黄了，高梁红了，棉花白了。 同学们有的在草地上打滚儿，有的忙着逮蚂蚱，有的向着蓝天亮开了嗓子。大家奔跑追逐，笑着喊着，多开心呀！ 按顺序完成练习(在文章中修改)： (1)用不同的方法选中第二段文字。 (2)交换第一、二段文字的位置。 (3)把第三段内容复制到文章末尾，然后取消。 五、课堂作业 记住段落复制、移动的操作方法。 本文来源：https://www.dywdw.cn/3614650f7a563c1ec5da50e2524de518964bd3e4.html
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2022-03-20
