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人物形象梳理 人物类型篇目人物特点典型表现 母亲 《秋天的怀念》心思细腻、爱子如命 母亲扑过来抓住我的手 坚强伟大、乐观从容 忍住哭声说：“咱娘俩在 教子有方 一块，好好活，好好活” 《散步》爱护小辈、慈爱亲切、 但是母亲摸摸孙儿的 善解人意 小脑瓜，变了主意：“还 是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方你就背着我。”母亲对我说。 《荷叶母亲》 呵护关爱子女 母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ 《女娲造人》 勤劳、智慧、伟大 她工作着，工作着，一直工作到晚霞布满天空，星星和月亮射出幽光。夜深了，她只把头枕在山崖上，略睡一睡，第二天，天刚微明，她又赶紧起来继续工作。 父亲 《台阶》 勤劳朴实，坚强 父亲的准备是十分漫长的。他今天从地里捡回一块砖，明天可能又捡进一片瓦，再就是往一个黑瓦罐里塞角票。虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。 《散步》 孝顺 家庭顶梁柱 一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。” 子女 《秋天的怀念》 残疾，痛苦但乐观 又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活…… 《散步》 天真，顽皮 小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。 《荷叶母亲》 懂得感恩 母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ 《台阶》 孝顺 这以后，我就不敢再让父亲挑水。挑水由我包了。 知名人士 《纪念白求恩》 高尚，纯粹，有道德 脱离低级趣味，有益于人民 晋察冀边区（7） 的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。 《邓稼先》 爱岗敬业，无私奉献 一次井下突然有一个信号 爱国，坚强，测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句话：“我不能走。” 《说和做》 学业有成，爱国，说到做到 他“做”了，在情况紧急的 生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。 《回忆鲁迅先生》 直率、随和、善解人意、 鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来了。 《孙权劝学》 能说会道，有才能 权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。” 《叶圣陶先生二三事》 严于律己宽厚待人 可是他却坚决不放弃客气，比如有一两处他认为可以不动的，就一定亲自来，谦虚而恳切地问我，同意不同意恢复。我当然表示同意，并且说：“您看怎么样好就怎么样好，千万不要再跟我商量。”，他说：“好，就这样”。可是下次还是照样来商量，好像应该做主的是我，不是他。 《伟大的悲剧》 舍己为人，勇于牺牲 3月29日，他们知道再也不会有任何奇迹能拯救他们了，于是决定不再迈步向厄运走去，而是骄傲地在帐篷里等待死神的来临，不管还要忍受怎样的痛苦。他们爬进各自的睡袋，却始终没有向世界哀叹过一声自己最后遭遇到的种种苦难。 《太空一日》 爱国求真，严谨 航天员的最基本要求是严谨，不是当时的声音，我就不能签字，所以就让我反复听，断断续续听了一年多。但是直到现在也没有确认，那个神秘的声音页没有在我耳边准确地再现过。 卑微的人 《再塑生命的人》 亲切和蔼，教学有方 莎莉文老师老师把我的一只手放在喷水口下，一股清凉的水在我手上流过。她在我的另一只手上拼写，第一遍写的很慢，第二遍就写得快一些，我静静地站着注意她手指动作。突然间我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑中荡漾，我一下子理解了语言文字的奥秘了，知道了水这个词就是指正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。 《植树的牧羊人》 自律细致有耐心 他停了下来，用铁棍在地上戳了一个坑。然后他轻轻地往坑里放一颗橡子，再仔细盖上泥土，他这是在种橡树，我问他，这块地是你的吗？他摇摇头说不是，那是谁的地？是公家的，还是私人的？他说不知道。看起来他并不在意，她只是一心一意地把100颗箱子都种下去。 《阿长与〈山海经〉》 俗眛愚钝，淳朴善良 过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！” 本文来源：https://www.dywdw.cn/345160bbf011f18583d049649b6648d7c0c70825.html
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2022-12-23
