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龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 在华日企对中国日语教育发展的影响研究 作者：郭娜 来源：《文艺生活·下旬刊》2016年第04期 摘 要：近年来随着中日贸易的迅速发展，在华日企数量与规模也在不断增加与扩张，对我国日语教育发展产生积极的推动作用，在华日企相关从业人员的日语水平也有长足进步①.本文通过对相关经济数据分析，研究近年在华日企的发展状况及由此导致的我国日语教育产业格局及规模的变化，并对我国日语学习者的学习动机进行分析研究. 关键词：中日贸易；在华日企；日语教育；日语学习 中图分类号：H36 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2016）12-0218-01 一、在华日企发展状况 1.发展历史。长期以来，日本是中国重要的外国直接投资（FDI）来源国之一。据统计，日本对华投资经历了三次高峰期②。1985～1988年，是日本对华投资的第一波高潮。1985年广场协议后，日元升值，很多日企急于将生产基地转移海外。而此时中国劳动力便宜丰富，地缘上又与日本一衣带水，很多日企首选投资中国。1992～1995年，为第二次投资高峰。中国的基础设施这一时期改善很大，这更让日企有了投资中国的热情。2001～2005年，第三次投资高峰开始。原因有各方面：在中国采购零部件很方便，中国也可成为销售市场，中国加入WTO等。 2.规模分布现状。在可供比较的15474家日企（含中日合资）中，批发零售行业所占比例最大，达13.39%，2072家；第二是服装制造业，所占比例为10.81%，1673家；第三是机械设备制造业，占10.72%，1659家，第四、第五位是社会服务业和食品加工制造业，比例与数量分别是10.31%、1595家，8.23%、1274家。③从日企行业分布中不难看出，排在前几位的多是劳动密集型行业，高科技企业占比少，这表明，日企看中的是中国劳动力薪酬较低的优势。 二、我国日语教育发展现状 1.我国大学日语专业发展状况。1972年中日两国恢复邦交正常化，我国高校中，设有日语专业的偏少，为了适应两国间的交流需要，一些高校相继成立了日语专业，培养专门的日语人才。1978年后我国实行改革开放，中日两国间的交流更加频繁。我国日语教育在人才培养模式等方面也进行了一系列的探索与改革。从目前各高校日语专业的课程设置看，已经形成了以下几种人才培养模式：专业型，复合型，双语型，专业方向型④。实际上，大学的专业和课程设置是与社会经济紧密关联的，只不过社会发展的某一阶段对某些专业的需求更加强烈而已。而近年来随着全球一体化进程的逐步加快，作为世界第二大与第三大经济体的中国与日本，相龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 互交流愈加频繁与多样化，从而促使我国大学日语人才培养也愈加全面化与复杂化，这也将是未来的一个发展趋势。 2.日语专业就业状况。据统计，在华日企吸纳了约60%的日语人才；国家机关、日语教师和日语导游各占约20%。日语人才的主体部分集中于在华日企，而其他分部很大程度上又与主体分部相关，甚至是服务与依存的关系。就上海而言，1万多家外企中，日企占了近60%，超过6000家，稳居外企之首。也就是说在上海，日语从业者多于其他外语从业者，而从我国外语教育现状分析，大学专业设置中，日语专业生源数量又明显低于其它外语（主要指英语）生源，此种供需关系导致日语从业者比其它外语从业者具有更明显的就业优势⑤。 3.在华日企人才需求状况。在华日企中，具备日语能力的复合型人才倍受青睐，这里指的复合型人才，是指精通日语的技术性人才，主要指具有两方面的能力。一，良好的日语沟通能力，二，具备相关的技术能力。也就是说既能够良好的中日沟通，又具有解决具体问题的能力。 虽然精通日语的技术性人才备受青睐，但这样的人才又非常稀缺。究其原因：在华日企技术性岗位偏多，社会文化等因素又造成此类岗位男性偏多，而我国大学日语专业男女比例严重失衡（男性偏少）。虽然市场机制会对此人才缺口进行调节修正，但随着中日贸易的不断增长与复杂化，在华日企技术性岗位偏多也将成为一种常态。 三、复合型日语人才的艰难成长 学习动机直接影响学习者的学习态度和学习的效果。对于非日语专业人员而言，在市场经济下，很多人日语学习的动机再也不是单纯的喜好，而是就业压力或机会的驱使。对于零基础的日语自学者，从第一眼看五十音图到能够用日语无障碍沟通交流，需要经历艰难的自学之路。很多人无法坚持下来，很多人中途放弃，自学的过程也不单是语言掌握的过程，也是对一个人勇气与毅力的考验。 四、结语 自中国改革开发以来，日企在华投资经历过三次大的浪潮之后，仍在不断规模扩张并趋于稳定。由此带来的就业机会也稳步提升，各高校日语专业毕业生就业前景因此较好，同时出现需求技术型日语人才的发展趋势。由此也激起了我国很多非日语专业在职人员学习日语的浪潮。 注释： ①黄甜，高茜.中日贸易的比较优势分析[J].时代经贸，2010（08）：43- 44. 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn ②许卫东.中国内陆地区的经济发展与日企的投资动向[J].大阪大学中国文化フォーラム？ディスカッションペーパー，2010（14）. ③卜宪华，尤淑惠.谈复合型日语人才与企业应用型日语人才的共性和个性[J].长春大学学报，2010（05）. ④刘骏，傅荣译.欧洲语言共同参考框架：学习、教学、评估[M].北京：外语教学与研究出版社，2008. ⑤程崇祯，章婷.日本对华直接投资及其影响[J].当代亚太，2002（09）. 本文来源：https://www.dywdw.cn/32d2d663b6360b4c2e3f5727a5e9856a561226f2.html
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2023-05-18
