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思维导图结合启蒙式提问在护理教学中的应用

2023-02-06 19:23:13   第一文档网     [ 字体：小 中 大 ] [ 阅读： ] [ 文档下载 ]
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思维导图结合启蒙式提问在护理教学中的应用

思维导图是一种常用的思维工具，可以帮助护理教师更有效地组织课程内容，让学生更好地理解课程内容，并培养学生的创新思维。启蒙式提问是一种在教学中激发学生思考的方法，可以帮助学生更好地理解课程内容，并培养学生的创新思维。

在护理教学中，将思维导图和启蒙式提问结合起来，可以有效地激发学生思考，提高学习效率。教师可以使用思维导图来组织课程内容，并使用启蒙式提问来激发学生的思考，让学生更好地理解课程内容。此外，教师还可以使用思维导图来帮助学生进行自我评估，以检查学生学习效果。

总之，将思维导图和启蒙式提问结合起来，可以有效地提高护理教学的效率，让学生更好地理解课程内容，并培养学生的创新思维。


本文来源：https://www.dywdw.cn/328918cf52e79b89680203d8ce2f0066f4336404.html

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