【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《小学心理健康教案《请让我来帮助你》》，欢迎阅读！
小学心理健康教课设计《请让我来帮助你》 教课内容：请让我来帮助你 主题：战胜依靠心理 教课目的：战胜依靠心理，学会宽容他人。发现同学的弊端能当面指出。 初步培育自己的问题自己解决的能力。 教课要点：初步培育自己的问题自己解决的能力。 教课难点：除去依靠心理，学会宽容他人。 教课过程： 一、讲话导入，揭露课题。 1、师：小朋友，我们在学校里一同生活、学习。你感觉高兴吗？假如，你看到有位同学出错误了，你会怎么办？ 引出：打小报告（板书） 2、假如，在学校里有人欺凌你了，你又会怎么办？ 3、你在哪些状况下，会去报告老师？（教师任意板书） 二、看小品，明理。 1、小品 1：下课了，同学们在玩，丁丁无心中撞了小明一下，小明不问缘 由，就跑去处老师报告，说丁丁打他，急得老师放下要批阅的作业本，去办理这件事。 看完请学生说小明是怎么做的？对不对？为何？ 2、小品 2：有一位家长在和老师谈话，冬冬老是插进来说话，使老师和家长都没法讲话。 看完请学生说冬冬这样做对吗？为何？ 1 / 3 3、教师小结 方才两位同学的做法，都是不对的，不单把同学之间发生的一些小事夸张，还影响了老师办公。因此我们 “不要动不动就打小报告 ”（板书） 4、行为指导 假如你是他们，你会怎么做？请你帮他们一下好吗？ 板书：请让我来帮助你 三、行为指导。 方才我们同学说了很多事都要报告老师。那我们此刻再来想一想，有哪些事我们能够不报告老师，让我们来自己解决？ 1、看板书指导。并贴上小红星。 2、指名表演。 （ 1）丁丁和同学吵嘴了，小明看见了，进行劝止。 （ 2）老师在办公，冬冬看见了一件不文明的事，本想告诉老师，但思虑了一下就走过去劝止。 （ 3）丁丁不当心碰翻了冬冬的铅笔盒，摔断了几个铅笔，冬冬谅解了他。四、夸奖与奖赏 1、夸夸我们 xx 主动帮助同学的学生。 2、夸夸能宽容他人的学生。 3、夸夸能自己的事自己想方法解决的学生。 五、总结、唱歌 今日这堂课，使你学到了什么本事？是呀，只需我们都有一颗宽容他人的心，不依靠老师。自己的事自己想方法解决，我们就会快快长大，变得更能干，这个世界也会变得更漂亮。 2 / 3 本文来源：https://www.dywdw.cn/31431a42bd23482fb4daa58da0116c175f0e1ee5.html
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2022-10-26
