《小学生防溺水安全教育》教案

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平安工作

《小学生防汛、防溺水平安教育》教案



教学目标:

1、全面推动我校平安教育工作,杜绝学生溺水伤亡事故的发生。

2、提高学生的平安意识,学习防汛、防溺水的有关学问,在学习中提高自救自护的实力。 3、初步了解防汛、防溺水平安的有关内容,要求每一个学生提高平安意识。 教学重点:

学习了解防汛、防溺水方面的根本学问,造就防范实力。 教学过程: 一、引入

此时此刻是夏季,天气多变,雨水多,河里、小溪里经常会涨水,很多同学宠爱去河边、溪边玩水,很简洁出现平安事故。而且,夏每天气很热,有的同学就静静地去河里、池塘里洗澡,而发生溺水身亡的事务,失去了生命,爸爸妈妈很难受、老师也很难受。 二、防汛学问教育

1、不到河里、沟边去玩耍,下雨天,不去河边、沟边洗手洗脚,以免滑落水中。 2、发洪水时应留意往高处逃; 3、尽力躲避大浪; 4、尽量抓住浮托物; 5、挥动明丽衣物呼救;

6、洪水来时,如正在教室上课,要听从老师的指挥,有秩序地转移,紧急时要抓牢课桌、椅子等漂浮物,尽可能与老师、同学在一起,等待营救,千万不要单独游泳回家。

7、山区山洪爆发,山沟、河滩中水深齐膝,水流又急时,学生不能单身过河。放学路上遇桥梁、道路坍塌,不能冒险通过,可返回学校留宿或请老师想别的方法。 三、防溺水学问教育 〔一〕、游泳小常识:

1必需在家长〔监护人〕的带着下去游泳。单身一人去游泳最简洁出问题,假设你的同伴不是家长〔成年人〕,在出现险情时,很难保证能够得到妥当的救助。

2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者,及感冒、发热、精神疲乏,身体无力都不要去游泳,因为上述病人参加游泳运动,不但简洁加重病情,而且还简洁发生抽筋、意外昏迷,危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学月经期间均不宜游泳。

3、参加强体力劳动或猛烈运动后,不能立刻跳进水中游泳,尤其是在满身大汗,浑身发热的状况下,不行以立刻下水,否那么易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的〔水质不好〕河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊,均不宜游泳。一般来说,但凡水况不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等状况下,也不宜游泳。 〔二〕、游泳前要做好准备活动。

1、在游泳之前必需要做足够的准备活动。夏季天气燥热,不做准备活动立刻入水,水温、体温、气温相差很大,聚然入水,毛孔快速收缩,刺激感觉神经,轻那么引起肢体抽筋,重那么引起反射性心脏停跳休克,很简洁造成溺水死亡。 2、如何准备:


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通过跳动、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。 2、做徒手操:使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动准备,以防受伤。 3、入水前用冷水淋浴一下,以适应水温,然后下水。

4、水上准备工作。入水后不宜立刻快速游泳,更不宜立刻流入深水区。应在浅水区适应一段时间后,再慢慢加速。 〔三〕、游泳过程中应留意的问题:

1、应当相互照看、相互关心,而不应当相互嬉水,或戏弄对方。一起去游泳,假设有人提前上岸,要告知同伴,一起去游泳应当一起回家。

2、到自然游泳场所〔如江河、水塘、水库〕游泳,应当有家长、亲人或老师的带着。特别强调初学者不要到野外去游泳。

3、要留意休息,不要长距离游泳,不要远离伙伴。假设感到身体不适,要告知同伴并上岸休息,在岸上观看同伴游泳,留心他们的平安。

4、中小学生不游潜泳,更不能相互攀比潜水的时间谁更长,潜水的距离谁更远。这样做很简洁发生紧急。 〔四〕、游泳中的紧急状况及自救。

1、抽筋:是肌肉不自主的强直性收缩,水温过低或游泳时间过长,都可能引起抽筋,发生抽筋时最重要的是保持冷静,不惊惶。 2、一般处理方法。1〕假设觉察有抽筋现象,应立刻停顿游泳,立刻上岸休息,并对抽筋部位进展按摩。2〕假设在深水中发生抽筋,且自己无力处理,而四周又无同伴时,应向岸边呼救,千万不要惊惶。 再次强调:不管发生什么样的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫:“我抽筋了,快来人呀! 〔五〕、溺水的急救

1、觉察溺水者如何将其救上岸。

可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;

特别强调:觉察有人溺水,我们不能冒然下水营救,应立刻大声呼救,或利用救生器材呼救,未成年人爱惜法也规定:“未成年不能参加抢险等紧急性活动。”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带着。

2、如何开展岸上急救

1〕当溺水者被救上岸后,应立刻将其口腔翻开,去除口腔中的分泌物及其他异物。假设溺水者牙关紧闭,要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节,并用力向前推动。同时,两手的食指与中指向下扳颌骨,即可搬开他的牙关。

2〕控水。救援者一腿跪地,另一腿屈膝,将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的头部,使他的嘴向下,另一手压他的背部,这样即可将其腹内水排出。

3〕假设溺水者昏迷,呼吸微弱或停顿,要立刻进展人工呼吸,通常接受口对口吹气的方法效果较好。假设心跳停顿还应立刻协作胸部按压,进展心脏复苏。

4〕留意,在急救的同时,其他要快速打急救电话。或拦车送医院。

重点教育孩子做到“六不”:不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或老师带着的状况下游泳;不到无平安设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时幸免手拉手盲目施救,要才智救援,立刻寻求成人帮助。

四、小结

人的生命只有一次,华蜜快乐驾驭在你手里,渴望通过这次的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守平安原那么的好习惯。


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