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XXX小学教师个人的专业发展记录和计划 姓名 XXX 科目 202X 年 X月X 日 第一部分：专业资格和培训 小学英语教师 第二部分：你的经验，技巧和品质。 你的学习和发展。反思你的教与学。分析你的优点和需进一步发展的领域: 作为一个刚工作的新教师，一个准备为教育事业奉献终身的小学英语教师，我必须学会发展自我的职业能力，以便适应不断发展的教育需求，在此，我对我的职业个人发展进行了一次规划设计： 优势分析： 1）热爱教育工作，对学生有一颗爱心，有较强的责任感和进取心； 2）有一定的教学素养，在口语方面较为突出； 3）谦虚好学，能积极向前辈学习，踏实工作，不断积累经验。 不足剖析： 1） 工作目标不是十分清晰，工作措施不是十分具体，工作上易受情绪的波动而变化； 2） 对小学英语的教学还没能全面的把握，教学经验不足。 第三部分：设定优先学习的事项并制定计划： 你的学习目标是什么？ 你将和谁一起合作？ 我的学习目标是： “多做”、“多想”、“多听”，在未来的工作中，不断改进自己的课堂教学；改善自身的坏习惯，将自己改变成一名主动学习者，使自己成为学生心目中具有亲和力、轻松、快乐的老师，并逐步将自己打造成吃苦耐劳型的教师，使自己的课堂成为诗意的课堂，是学生向往的精神家园，满足学生成长和走上社会的实际需要。 （1）、提升个人修养，做有品位的教师。用人格魅力和深厚的人文素养，广播的知识积淀影响学生，实质性成高尚的品德，正确的人生观和价值观，“多做”、“多想”、“多听”。 （2）、做一名业务上、教学上都过硬的教师，养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，为自己打造一个具有多元化知识结构的人。善于思考，使自己的教育教学水平再上一个台阶，争取机会参加区、市级优质课评比。 （3）、做一名轻松、快乐的受欢迎的老师，向优秀的英语教师学经验，使自己的教学经验不断的丰富。 （4）、做一名“善于反思、勤于积累”的老师，对自己的教学工作的失败与成功注意积累，对自己的教学活动进行反思。 在今后的教学生活中，我会以高标准严格要求自己，不断提高充实自我，踏实勤恳的走好每一步！争取在收获的季节，有着属于自己的丰硕成果！ 我将在组长的带领下，与组员合作，不断学习。 如何实现目标，何时实现 你需要收集哪些方面的的证据？ 如何知道实现了这些目标？ 为了更好地实现专业的成长，我将立足岗位，以学校大局和学生的发展为重，认真踏实工作。 我计划通过二年的时间，达到有对教育理想的执着追求，有先进的教育思想和教育理念，有丰富的教育教学经验，有较高科研工作能力，专项特长突出，学生、家长满意的教师。做到以下几个方面： (1) 真正关心每一个学生，把自己教师的爱平等的给予每一个学生，关注每一个学生的成长过程，促进每一个学生思品素养的提高，让自己真正成为学生喜欢的老师，走进学生，促进学生能力的提高，为学生以后的发展打下坚实的基础。 （2）认真备好每一节课，使自己的英语课堂教学成为接近学生，超越教材的课堂教学，研究教材，立足于学生的角度研究教学，备出高质量的课，同时上出精彩的英语课。 (3) 研究教学，对于自己的教学行为进行分析，写好自己的教学总结和反思，对于自己的教学中的得与失进行充分的研究，探寻适合自己教学风格，记录自己和学生成长的足迹，形成自己的教育教学研究，做一名研究型、发展型教师。 (4) 勤于研究，勇于实践，在自己的教学工作中，多学别人之长，多读书，把自己的所学应用于实践，提高自己教育教学的深度和广度，使自己的思品教学既有工具性又闪耀人文的光辉。 （5）练好过硬的基本功，丰富自己的教育机智，同时注重自己的修养和教态。吸收他人修养中的元素，使自己的修养更加立体。树立自己的职业理想，并为自己的职业理想持之以恒的努力。 未来三年目标 1、转变教师角色，树立服务不同种类学生意识 专业工作是为人类谋求福利的社会公益事业。教师这一职业必须以教育为旨，促进人的全面发展，我以为只有树立为学生服务的意识，才能确立学生的主体地位，把课堂和学习真正完整地还给学生。特别是针对新的招生况，我们如何面对。教学中我将通过不断反思、盘点等一系列内省性活动来完善自己的角色行为，获得创新和超越的活力。 2、实施行动研究，深刻领会课程理念 专业理论研究要和实际工作相结合。因此，我将立足于新课程课堂教学，力争每年进行一项行动研究，以提高自己的专业理论素养和专业实践能力。 3、明确专业研修方向，建设专业发展强势领域 学会与同伴合作，向更多的前辈、专家、同行学习，使自己的专业视野更宽广，进而来扩充自己的专业实践内涵，形成自己的专业发展优势领域。 4、加强理论学习，加快专业成长步伐 理论是实践的向导，是专业发展的基础。对于现实而言，规划永远只是一个发展方向，我还必须根据现实的情况进行一系列的调整，但是，我会努力朝着不断完善自我的方向前进下去。 本文来源：https://www.dywdw.cn/301591e45df7ba0d4a7302768e9951e79b8969c0.html
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2022-08-09
