大班活动:端午习俗

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大班活动:端午习俗

----执教者:梁雪茵

一、活动目标:

1.了解端午节的传说及人们在节日中的习俗,培养幼儿的言语表达力。 二、活动准备:关于端午节情景的图片。 三、活动过程: (一)谈话导入。

1.提问:你们吃过粽子吗?吃过哪些味道的粽子?(有鲜肉粽子、咸肉粽子、红枣粽子、花生粽子……)

2.你最喜欢哪种粽子?为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子? 3.幼儿讨论后,教师可以向幼儿介绍端午的传说。 (二)欣赏电教课件片段——引出端午节

1.我们中华民族有着五千多年的悠久历史,在这五千多年的历史长河中,创造了举世瞩目、灿烂古老的东方文化,涌现出了无数杰出的人物,同时也形成了一些具有中国特色的传统节目。你们知道我国的三大传统节日吗?(春节、端午节、中秋节) 2.教师端午节视频片段,问:“你知道这是什么节日吗?”(端午节)

3.教师:端午节也称为端五,是我国最大的传 节日之一。“端”的意思和“初”相同,称“端午”也就如称“初五”,端五的“五”字又与“午”相通,按地支顺序推算,五月正是“午月”。又因为午时为“阴辰”,所以端五也叫“端阳”。五月五日,月日都是五,故称重五,也称重午。 (三)说说端午

1.话端午;幼儿交流所收集的资料。 2.欣赏图片,教师讲解,了解习俗;

在端午节到来时,你们是怎么过节的呢?能向大家说一说吗?

吃粽子:荆楚之人,在五月五日煮糯米饭投入江中,为恐鱼吃掉,所以用竹筒盛装米饭郑下,以后逐渐演变为用粽叶包米代替竹筒。悬艾草:民间谚语说:“清明插柳,端午插艾。在端午节,人们把插艾草和菖蒲作为重要的内容之一。家家都洒扫庭院,以菖蒲、艾条插于门楣,悬于堂中,并用菖蒲、艾叶、榴花等制成人形或者虎形,称为艾人、艾虎;也用其制成花环、配饰,美丽芬芳,妇人争相佩戴。


3.扩展谈话范围:为什么在端午节时我们本地家家户户都要烧蚊烟呢?

4.教师小结:从端午节开始天气会越来越热,蚊子虫子也越来越多,疾病轻易流行。古代还没有发明灭蚊剂,但古代中国人非常聪明,爱动脑筋,利用艾草、蒜头、用硫磺的非凡气味将他们挂在门框上,用以驱除蚊虫。 四、活动反思:

通过调查我们过端午的习俗,进一步了解我们的传统节日和当地的民俗。我们这次采用家长和孩子们一起来搜集资料做调查,激发了幼儿的求知欲 参与兴趣,更让孩子们感受到了传节日文化的魅力与内涵。通过谈话“端午节的风俗和来历”让孩子们了解端午节的相关来历、传说故事和习俗活动,感受中民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息。活动中体会端午节全民健身、驱邪避毒、倡导健康的节日内涵,让幼儿参与很积极认真,使幼儿对端午节这个中国传统节日有了一定的了解和认识,更让家长与孩子享受到了节日的气氛活动的乐趣,促进快乐成长。




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