中班爱说话的教师随笔,让欢乐的儿歌重新传唱

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“让我们荡起双桨,小船儿推开波涛、、、、、、”一曲

《让我们荡起双桨》带出了我许很多多的许很多多童年回想,可是我却发现这样的儿歌我却极少能够在孩子们郑国江的口入耳到,取而代之的圣戈当县是各种各种广场舞的伴歌还有百怪千奇的各种“神曲”。跟着广场舞的大兴,愈来愈多的广场小朋友走上了大街和他们的爷爷奶奶们一同飞舞,这样的现象我不做评判。可是,我试著儿歌之因此叫做儿歌,就在于它是最曲子合适小孩的曲了吧。



我想尽方法儿歌其实不存在流行与过时的说法,因此我给我们

的孩子和家长留了个“作业”:下学后家长要率领孩子学唱儿歌。我不会限制歌曲,也不会规定难易,可是对时间却有限量。关于这一点,我考虑到假如时间太短关于孩子仿佛会有压力,时间太多又起不到作用,因此我决定以两日为限期 ( 一周一首 ) ,每周我都会检查和他们的“作业”。我的目的其实不是要难为家长,而是为了告诉他们孩子还那么小朋友的大,闺女他们的小脑袋还不足以接受大人的歌曲,为了他们能够健康的成长,仍是让他们远离“流行”的好。



孩子的学习孩子能力是特别弱的,他们无时无刻不在作出着

学习。因此,千万冲击不要小瞧了歌曲对他们的影响。他们能够从中学到好多我们平时不会注意的好多事情,我希望我们仍是还孩子一片清净的天地吧。


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