声律启蒙试卷4(含答案)

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--------------- -- - 花厅小学五年级《声律启蒙》阶段测评试题

-- - - 线2011——2012学年度第二学期 考试时间:60分钟 总分:50 - - --卷首语:同学们,声律启蒙是国学经典中的瑰宝,具有丰富的历史、文化知识, - -- - --而且韵律优美,琅琅上口,大家在诵读中会自然而然受到古代优秀传统文化的熏陶。-----这次考试,是对同学们的阶段小考验,相信你们一定行!

---- - -读联补句

看联写意 晓联识故 读联连句 品联悟境 学联试对

- - -序项

总评

- -20分)

6分)

10分)

4分)

3分)

7分)

-- - -- - -- -评分



-- - -- - --一、读经补句,现在考考你。20分)

- -- - --1、恭对 ,吝对骄,水远对 。松轩对竹槛,雪赋对风谣。 - -- - -2、风对雅,象对爻,巨蟒对长蛟。天文对地理,蟋蟀对螵蛸 -----3、飒飒 ,度城头之筚篥;迟迟 ,动江上之琵琶。 -- -4、人浴兰汤,事不忘于 ;客斟菊酒,兴常记于 -- - -- -5、蜂腰对 ,宿醉对余酲。天北缺,日东生,独卧对 -- - --6、琴对瑟, 对刀,地迥对 。峨冠对博带,紫绶对绯袍。 - -- - --7 岂知欹醉帽, 不觉烂樵柯

- -- - --8、金城三月柳,玉井九秋莲。 ,谁家秋夜月华圆。2分) - -- - --9、明蟾常彻夜, 2分)

- -- -10。螺髻青浓,楼外晚山千仞;鸭头绿腻, 2分) -- -- - -二、看联写意,用自己的话说说意思。6分) ------- -1、秋凉梧堕叶,春暖杏开花。

-- - -- - -- - -- - - - - -- - -- -2、客路青山外,行舟绿水前。

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---------三、晓联识故。给下面的试题选择一个正确的答案,并把序号填在括号里。10分) 1、在古诗《凉州词》中,这首诗的韵脚有(

葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。

A、催、回 B、杯、催 C、笑、回 D、杯、回

2、读《声律启蒙》的诗文,要有节奏,现在请你来读一读, )这一句的朗读节

奏是正确的。

A、寒食/芳辰/花烂熳,中秋/佳节/月婵娟。

B、寒食芳/辰花烂/熳,中秋佳/节月婵/娟。 C、寒/食芳/辰花烂熳,中/秋佳/节月婵娟。

D、寒食芳辰/花烂/熳,中秋佳节/月婵/娟。

3“人烟寒橘柚 秋色老 ”横线里最合适的应填写( A、昏鸦 B、山花C、远山 D、梧桐

4“苏武节,郑虔毡,涧壑对林泉。”其中的苏武是( )朝派往匈奴的使者,虽被

扣压,但始终不屈服投降。 A、秦 B、唐 C、汉 D、宋

5、爸爸的朋友新店要开张了,请你帮他选一幅最合适的对联来表示祝贺(

A、财如晓日腾云起,利似春潮带雨来。 B、立鸿鹄壮志,惜寸金之阴

C、柳暗花明春正伴,珠联璧合喜成双 D、鹤算千年寿 松龄万古春

6 “不为五斗米折腰”的古代著名人物是(

A、宋代范仲淹 B、晋代陶渊明 C、汉代刘邦 D、北魏寇谦之

7、对联要求词与词之间对仗工整,下面的三组对词,对仗不工整的是(

A、何处春朝风景好,谁家秋夜月华圆。 B、花圃春残无客到,柴门夜永有僧敲。 C、李白能诗时秉笔,刘伶爱酒每哺糟。 D、雨打村童新牧笠,尘生绿草又著花。






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---------------8、想一想,在诗句“山光悦鸟情,潭 空人心”横线里最合适的应该填( -- - --A、水 B、影 C、鱼 D、浪

- - 线-9“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”告诉我们的道理是(

- -- - -A、人要珍惜时间,才能成功。

- - ----B、人类要珍爱大自然,与自然和谐共处。

------C、只要人们正视现实,面对重重险阻,不退缩,那么,前方一片光明。 - - -- -D、做人要尊敬长辈,孝敬父母。 -- - -- -10、与“忠臣报国”搭配的后半句是(

-- - --A、誓殚犬马之劳 - -- - --B、楼外晚山千仞 - -- - -C、饮李白一壶之酒 - - -- - -D、厌看霓裳之曲

- - ----四、读联对句,根据课文的内容把下面的诗文用线连起来。 4分)

----酒阑对歌罢,日暖对风和。 山不断,水无涯,煮酒对烹茶。

- -- - -- -松杉对杞梓,菽麦对桑麻。 梁父咏,楚狂歌,放鹤对观鹅。

-- - -- - -- -仙宫对梵宇,小阁对长廊。 何妥难,子云嘲,楚甸对商郊。

-- - -- - --风声对月色,麦穗对桑苞。 击石磬,观韦编,鼠目对鸢肩。

- -- - -- -莺簧对蝶板,虎穴对龙渊。 风月窟,水云乡,蟋蟀对螳螂。

-- - -- -- -五、品联悟境。3分)

--------林下风生,黄发村童推牧笠;江头日出,皓眉溪叟晒渔蓑。

- -- - -- - -这幅对联中,展现了生动的生活瞬间,请你展开想像,联系地点、人物等要素来写一- - -- 写对联中描写的场景:

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-------------六、学联拟对。7分) 1、拟写对词(1分)

桃红对

2、根据提供的诗文进行组合,拟写下联。2分)

⑴、墙畔佳人,飘扬竞把秋千舞;楼前公子,笑语争将蹴踘抛。

上联:佳人舞秋千

下联: ⑵、山寺清幽,直踞千寻云岭;江楼宏敞,遥临万顷烟波。

上联:宏敞江楼临烟波

下联:

3、根据上联拟写下联(4分)

⑴、拟写春景对联。

上联:花间粉蝶舞

下联:

⑵、拟写下联。

上联:行到水穷处

下联:






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- -- - - 线一、 读经补句 - - -- -1、慢 山遥 -- - -2、风 天文 -----3、秋风 晚照 ----4、端午 重阳 - - -- -5、蝶翅 同行 -- - -6、剑 天高 - - -- -7、饮酒 观棋 -- - -8、何处春朝风景好 - - --9、骤雨不终朝 - -- - -10、溪中春水半篙 - - --二、看联写意

- -- -1、参考大意:秋天转凉梧桐就开始落叶,春季刚暖杏树就早早开花。 -----2、参考大意:游客路过苍翠的大山下,船儿泛着碧绿的江水向前。 --三、晓联识故

- - --1A 2A 3D 4C 5A - -- -6B 7D 8B 9C 10A -- - --四、读联对句

- -- - -- -酒阑对歌罢,日暖对风和。 山不断,水无涯,煮酒对烹茶。 -- - -- - --松杉对杞梓,菽麦对桑麻。 梁父咏,楚狂歌,放鹤对观鹅。 - -- - -- -仙宫对梵宇,小阁对长廊。 何妥难,子云嘲,楚甸对商郊。 -- -- - ----风声对月色,麦穗对桑苞。 击石磬,观韦编,鼠目对鸢肩。 ---- - -- -莺簧对蝶板,虎穴对龙渊。 风月窟,水云乡,蟋蟀对螳螂。

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五、品联悟境

考答案:

树林里起风了,放牧的儿童戴上斗笠;太阳出来后,打鱼的老人在小溪边晾晒蓑衣。六、学联拟对。 1、柳绿

2、⑴、公子抛蹴踘 ⑵、清幽山寺踞云岭 3、⑴、柳内黄莺飞 ⑵、坐看云起时






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