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李白《将进酒》教案 杨立华 教学重点 １．体会李白诗歌的浪漫主义风格 ２．了解李白怀才不遇，壮志难酬的苦闷和激愤之情 ３．把握全诗的感情基调 教学难点 １．把握全诗由悲而欢而激愤而狂放的感情基调 ２．鉴赏全诗。 教学过程 一、导入 杜甫有一首诗为《饮中八仙歌》，内容如下： 李白一斗诗百篇，长安市上酒家眠。 天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。 提问：读过诗后，你能通过这四句诗感受到李白的形象吗？ 明确：诗酒同李白结了不解之缘，李白自己曾说过“百年三万六千日，一日须倾三百杯，”“兴酣落笔摇五岳”。杜甫描写李白的几句诗，笑出了李白的嗜好和诗才。李白嗜酒，醉中往往在“长安市上酒家眠”。李白醉后，豪气纵横，狂放不羁，即使天子召见，也不是那么毕恭毕敬，诚惶诚恐，而是自豪地说：“臣是酒中仙！”而这首《将进酒》正是李白所作的一首劝酒歌。 二、写作背景介绍 本诗约作于天宝十一载（752年）李白“赐金还山”之后。他当时与友人岑勋在嵩山另一好友元丹丘的颍阳山居为客，三人尝登高饮宴，这首诗可能是三人饮酒宴上的祝酒辞。 三、分析鉴赏 提问：李白的诗歌风格一向是豪迈不羁的，你认为这首诗和他的一贯风格有区别吗？ 明确：这首诗有豪放之情，但又不只于豪放之情。这首诗中诗人的感情变化极快。 提问：你能简单总结一下这首诗感情的起伏变化吗？ 明确：诗的开头悲叹人生短促，转眼即是百年。接着因悲寻欢，想要痛饮一场。然后转入正题，联系自己遭遇，借酒抒发愤世嫉俗之情。结尾变得狂放，要将这种种复杂的心绪统一为“万古愁”，一同消除、忘却。 四、写作特点 提问：本诗你读来有何感觉？ 明确略 提问：以往我们学习的古诗多以七言为主，那么这首诗有什么特点呢？ 明确：通篇以七言为主，而以三、五、十言句“破”之，参差错落。且诗句以散行为主，又以短小的对仗语点染、节奏疾徐多变，奔放而流畅。 五、学生诵读全诗 六、作业 课后练习第二题。 板书设计 将进酒 李白 一、写作背景 天宝十一载（752）“赐金还乡”之后。 二、结构 流光易逝，人生短促→烹羊宰牛，饮酒作乐→长醉不醒→同消忧愁 三、感情基调 悲→欢→激愤→狂放 四、写作特点 １．句式以七言为主，杂以三、五、十言，参差错落。 ２．夸张的修辞 本文来源：https://www.dywdw.cn/29cd9054beeb19e8b8f67c1cfad6195f312be8bf.html
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2022-08-01
