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幼儿园大班数学活动教案：有趣的数字组合 - 幼儿园数学教案 活动目标： 1、了解一些数字排序的学问，学习对给定的3个数字进行不同的排列组合。 3、感知数字在生活中的运用，体验数字的不同组合带来的乐趣。 活动预备： 教具：PPT，数卡；学具：、笔和白纸。 【幼儿园ppt课件制作】 活动过程： 一、出示ppt，引出课题。 1、出示两辆相同款汽车图片（1）提问：今日老师带来两辆车子的照片，你能找出两辆汽车的不同吗？ （2）小结：看车牌号码，每一辆汽车都有属于自己的车牌号码。它就像车子的身份证一样。 二、学习排列，把握方法（一）学习三个数字的排列过渡：小伴侣都知道车牌号上有数字，不同的数字会组建不同的车牌号，今日老师也带来了车牌上的三个数字（1、2、3）给你这三个数字，请你调换他们的位置排列出不同组合，看你能排列几个不同组合？ 1、操作：请幼儿来说一说，老师记录（示范操作123）2、小结：警察叔叔不允许有重复的，不然就不知道是谁闯红灯了，现在，老师把重复的拿掉，我们来看看用1、2、3三个数排列出来一共有6组，它们是123、132、213、231、312、3213、提示：小伴侣看老师把这些组合依据有关肯定的挨次排列了一下，你发觉了什么规律了吗？ 4、小结：其实，老师有个好方法，我们可以把1当开头，排出以1开头的组合按挨次有123、132；再以2为开头，按挨次有213和231；然后从3开头，按挨次有312、321。固定开头数字，把后面数字交换位置。这样的话，大家看起来又清晰又明白。 （二）操作练习，巩固学问过渡：不知道小伴侣有没有学会这个好方法呢？接下来，老师要给每个小伴侣送去一辆小汽车，但是老师要用这车牌号码考考你们。 1、要求：老师这儿还有三个不同的数字，请你用这三个数字用我们先固定1 开头的方法排列出它们所有的组合，请5个小伴侣上来试一试。下面的小伴侣可以看看他们排得对不对，有没有重复或遗漏。 2、讲评：我们一起来看看小伴侣有没有用上这个好方法所有把它写出来。 3、小结：许多小伴侣都很厉害，都能排出六种不同的组合，没有排出来的小伴侣现在明白了吗？ （三）幼儿操作、老师指导过渡：今日老师给每个小伴侣都送去了一辆车，可是这个车没有车牌号，想请小伴侣帮忙制作一个。 1、要求：请小伴侣用老师纸上给你的三个数字排列一下，看能排几组，有的老师已经写了数字提示了小伴侣，每个数字在组合里都要用一次但未能重复或换数字。请你们来试试。 2、老师指导，并拍照片，请另一位老师输入电脑。 3、将电脑中的作业照片进行讲评。 4、小结：大多数小伴侣都把它写出来了，小伴侣也学会了这个好方法，既快又清晰。 三、图片展现、数字运用1、ppt展现介绍提问：生活中还有哪些地方用到数字，请你回去再找一找好吗？ 2小结：今日我们学习了好玩的数字组合，数字在我们的生活中运用许多，不同的地方消失的数字代表的意思也不一样，下次请小伴侣来聊一聊生活中数字的用处。 【幼儿园大班数学活动教案：好玩的数字组合】 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/280a461a0a12a21614791711cc7931b765ce7bc3.html
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2022-07-12
