小学“移风易俗”活动实施方案

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2018 xx 小学“移风易俗”活动实行方案





依据上司文件要求, 牢牢环绕社会主义核心价值观的培养践行, 为在全校形成崇尚文明新风、破除旧规恶习、节俭节俭、反对铺张浪费的浓重气氛,特拟订本实行方案。

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观,以居正文化为引领,以社会主义核心价值系统建设为根本,以传统文化教育进校园为载体,增强意识形态领域浸透工作力度,切近实质、切近生活、切近民众,经过活动、会议、口号、宣传栏等多种形式宽泛宣传,在我校扎实展开行动,倡议移风易俗、节俭节俭,截止大操大办的旧规恶习,建立移风易俗的常态体制,建立我校优秀的精神风采和崭新形象。

二、组织实行

成立我校“移风易俗行动”领导小组。仔细拟订主题教育活动细化方案,明确工作任务,举措方法和责任分工,进行全面安排。主要领导要确实执行好第一责任人的职责,亲身部署,亲身组织,动员组织干部员工踊跃参加主题教育活动。

三、实行内容

(一)在全体教员工中增强教育学习。

经过召开动员会、各样种类的会谈会、建立建议箱等多种渠道,宽泛征采建议。主要自查党员领导干部在“移风易俗”等方面存在的问题,仔细展开责备与自我责备。经过自查,使广大教员工进一步提升认识。在学校的教员工大会中,增强以移风易俗、节俭节俭为主要内容的培训宣传教育。

(二)展开主题实践活动。

组织文艺活动、演讲竞赛、图片展览、征文、歌唱竞赛等多种形式,踊跃展开移风易俗主题实践活动。不停丰富移风易俗活动的内容。经过主题实践活动的展开,指引广大教职员工自觉移风易俗,用道德准则规范自己言行。

(三)把移风易俗、节俭节俭与师德师风密切联合起来,在教师队伍中踊跃倡议节俭社会风俗,移风易俗,创造厉行节俭、拒绝浪费的浓重气氛,展开以“节俭”为主题的教育实践活动,让教师从小事做起,从自己做起,将节俭节俭的美德带到工作、生活中。

(四)经过校园广播、短信平台、黑板报、微信群等传媒手段,在学生和家长中宣传社会主义核心价值观,充散发挥校园传媒的育人功能。在显













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著地点制作宣传栏、粘贴宣传口号。耳濡目染地对师生进行教育,增强宣教育力度,创造浓重舆论气氛,进一步扩大培养和践行工作的影响力和覆盖面。



(五)成立和完美“移风易俗”活动长效体制,稳固活动成就。 经过成立和完美制度的方式,将有效做法固定下来,进一步健全节俭公事经费的记录、报告、赏罚、责任追查等管理制度。制定确实可行的节俭目标、管理举措,增强对节俭节俭工作的平时管理,保证厉行节俭反对铺张浪费常常化、制度化。将厉行节俭反对铺张浪费责任分解落实到详细的工作中间,并归入年度工作目标任务和年级构成绩查核。



四、详细举措

(一)以“移风易俗”为主题,全校学生展开手抄报竞赛 (二)以“移风易俗”为主题,每班学生出一期黑板报 (三)党支部牵头,在学校内外的宣传栏进行展板宣传

(四)拟订详细“节俭”制度:比方节俭用电举措;节俭用水举措;节俭用纸举措等。



五、工作要求



(一)增强宣传教育。采纳会议宣讲、板报展现、简报报导等多种形式宣传,鼎力培养宣传先进典型,发挥引领、标杆的作用,动员广大教员工投身到移风易俗、节俭节俭活动中来。增强教育引领,让全体学生诚心参加活动。



(二)增强学习研读。增强会议学习、自学相联合的学习制度,着重宣传,创造气氛。移风易俗活动领导小组踊跃组织全体干部员工学习、反省。



(三)兼顾协调、增强指导。此次主题教育活动要严格要求,依据既定实行方案稳步推动,主要领导要狠抓落实,配合上司部门增强监察,对发现的问题实时增强指导,保证活动正常进行。



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