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看作文如相亲 PPT1 如何得高分？ 得高分就是赢得了考试。赢得了考试的2种方式（类似比赛：进攻&防守）： 1. 语文作文（进攻型得分方式）：以语言通顺，中心明确为基础。通过形式的新颖，层次的分明，文采的飞扬（最好还能引经据典）多得分。 2. 英语作文(防守型得分方式）:以要点清晰，中心明确为基础。注意书写的规范，层次的分明，减少拼写的错误等少扣分。文采的重要性却在最次（英语的初级阶段，正确运用语法，词汇才是考试的重点）。 不管是进攻型还是防守型，都有一个前提：中心明确（不要偏题），在此基础上考虑进攻和防守才有意义。 过渡： 我们很多同学往往有这样的经历：作文感觉非好，死的帮硬。 原因就在于：不知道老师的阅卷标准。 就如相亲之前，按照自己的品味，一厢情愿的打扮了一番，见面时却遭到了对方的拒绝。 PPT2 授课程序： 1. 理论：阅卷老师如何分步骤定位作文的。 2. 展示：结合所讲的理论，同学们为2篇文章打分。 3. 总结：作文的具体注意事项。（需要做笔记） 4. 评审同学作文：现场为同学打分，了解自己的不足，以作改进。 PPT3 以李老师老家以前媒婆介绍相亲为例子。 相亲之前，两不想认，突然见面，难免尴尬，相亲不成，还遭人说道。于是媒婆跟男方说清楚相亲流程：我和女方父母女儿明天戴顶草帽到你们垭口，你们从你们门口远看；看起了，用草帽子摇晃三下，表示同意；我们就过来，走你们门前过，你们近看，又看起了，就招呼我；我们就借口要水喝，进你们院子，然后坐下来谈；若谈拢了，就煮蛋汤；女方要是喝了蛋汤，就表示也同意，就给定金。 过渡： 相亲的过程：从外在到内在的了解过程。 远看近看都是了解外在；院内座谈才是了解内在。 所以：你的作文首先要在外在上抓住老师的心,这样才有了解内在的机会。 阅卷老师就是那男方，你的作文就是那女方。以前两不相认，现在第一次见面。 PPT4 1. 男方远看，看什么？ 身材高矮胖瘦 ----字数够不够 肢体全不全----格式完整不完整 是身长腿短还是身短腿长----段落字数是否合理：英语作文通常为2种结构（1）总分结构：头小身子大。（2）总分总结构：头脚虽小必须有，头在画龙，脚在点睛；肚子较大，因为要论证观点，或是细节描述。 阅卷老师看上了这些，说明可以继续看，若这些都不具备，打个低分，他一点愧疚心理都没有的，因为你“残缺不全”啊。 PPT5 2. 到家门口，男方看什么？ 看打扮是不是得体----打领带就不要穿T-shirt。穿西装就不要杀个拖板鞋。衬衣才能彰显领带的优雅。皮鞋才能衬托西装的挺拔。（细节描述是否支持中心思想。） 看长相———不是每个人的五官都长得好看，但搭配要协调，人照样精神。 （书写是否漂亮，不漂亮也要工整，清爽宜人，有没有“墨坨坨”，有没有拼写错误。） 这些看起啦，老师基本认为你不是差生，给个比较高的分数。还可以继续往下看呢！ PPT6 3. 坐下来，谈什么？ 应该说，前面两看不错，心理的评价也比较高了，心理留下好印象了，情感分自然也就高上去了。男方心理扑扑跳，一边找话说。 了解：女的对待父母的态度，对待家庭的观念，对待未来的看法等等。————思想健康(孔融让梨,是否应带手机)，内容具体，中心明确，语言到位 上海一名小朋友的语文考卷。这两天，这份考卷在微博上火了。 这个回答虽然反映了孩子真实甚至有点“萌”的想法，却“萌”不倒改卷老师：一个大大的红叉落在了考卷上。“这道题也没固定答案啊，凭什么说真话就错了呢？”这位小朋友的家长“一怒之下”把考题晒上微博，请网友们评评理。这条微博被网友争相转载，引起了不小的争议。 胡老师观点;表达个人观点本身是没错的。正式考试当中出现负面观点，就必须要有风险意识。 判断是否：女的知书识礼，心地坦荡，待人接物拿得出手（女孩子不仅外表美，心灵也美）————不就形式合理切勿追求新颖(母亲节你要为母亲做什么?写成信件)，内容丰富。 蛋汤端出，定金到手，相亲搞定, 一气呵成.老师一肯定，不就把分给出来啦？ PPT7 三种层次： 1.一批学生的作文是站在垭口的丑女，被老师远看认定为矮子还是跛子，摇手拒绝了，连家门口都没到； 2. 一批作文是站到了院门口的女人，被老师看清楚了打扮的俗气，五官搭配的不协调而遭到拒绝； 3. 能请进家门的女人，即使言语间表现出心灵不美而被拒绝，虽然没有蛋汤没有定金，但是那碗作为借口的水是一定能喝到的。 本文来源：https://www.dywdw.cn/26f1b69176c66137ee0619a5.html
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2022-05-26
