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关于春天的随笔春天从心里开始关于春天的随笔 ：春天是一个万物复苏的季节，在这个生机盎然的季节，又是如何的呢?下面大家一起来欣赏一下《春天从心里开始 》这篇文章! 春天从心里开始 开开小朋友一年级了，开学第一天，学了什么课文不得而知，却从他的妈妈那里知道，他第一天的回家作业是写春天的春字。 真好。 春天真的到了吧，虽然，凛冽的寒冬还要在撤离时回头嘶吼一下，但，谁都感受到从寒冷里升腾出来的温暖的力量。一年级的小朋友，春季开学的第一天，学写春天的春字，真是一件诗意的事呢。 可是，开开妈妈有点生气，说为了让开开写好那个春，真是跟他耗了好久，一笔一划地讲，就是写不好。我没有看见开开写这个字的情景，但我可以想象，那个乖巧的小男孩，一定也想写好那个春，可是，手不听使唤，总是写歪写斜。会不会在妈妈不断地催促中，眼睛里就弥漫上了一层雾，春就模糊在了一片水汽中了呢? 或许，可以讲讲春?那一层土，又一层土，还有一层土，可是，种子不怕，因为有太阳照着，它们偷偷地在泥土的最深处生发，不断地往上长呀长呀，终于顶破了泥土最后的防御，露出细嫩的芽儿，张开绿色的眼睛，眨呀眨呀。这就是春呀。 或许，索性放下作业，走到外面去。去追风，春天的风;去看草，绿色的草;去听鸟，亮开嗓门的鸟去寻蓝色的天空鸟儿飞翔的痕迹，去谛听风过林梢细细的歌吟，去嗅花草苏醒时芬芳的呵欠这也是春天的春呀。 换一种方式，来完成对春的认识，在心里书写春天的春。我们的开开，会不会更开心?那样一个浩大的春，从此就在开开小朋友的心里繁花似锦啦。 寒假后，学生们归位，等待他们的有一场考试，美其名曰假期作业检测。精挑细选，为他们选了张晓风的《魔季》做阅读材料，让他们一回到课堂，就可以和这个四季的始发季一起蓬蓬勃勃起来。我要让他们借着文字来好好感受这个魔力四射的季节： 忽然，走来一个小女孩。如果不是我曾看过她，在这样薄雾未散尽、阳光诡谲闪烁的时分，我真要把她当作，一个小精灵呢!她慢慢地走着，好一个小山居者，连步履也都出奇地舒缓了。她有一种天生的属于山野的纯朴气质，使我不自已地。想逗她说几句话。 你怎么不上学呢?凯凯。 老师说，今天不上学。她慢条斯理地说，老师说，今天是春天，不用上学。 啊，春天!噢!我想她说的该是春假，但这又是多么美的语误啊!春天我们该到另一所学校去念书的。去念一册册的山，一行行的水。去速记风的演讲，又数骤云的变化。春天春天，春天来的时候我们真该学一学鸟儿，站在最高的枝柯上，抖开翅膀来，晒晒我们潮湿已久的羽毛。 啊，春天多叫入迷惘啊!它究竟是怎么回事呢?是谁负责管理这最初的一季呢?他想来应该是一种神奇的艺术家了，当他的神笔一挥，整个地球便美妙地缩小了，缩成了一束花球，缩成了一方小小的音乐匣子。他把光与色给了世界，把爱与笑给了人类。啊，春天，这样的魔季! 考试没有出人意料，正常地差劲，但我的私心里，总以为他们是读到了一点春天的讯息，走在春天的校园里，看到什么，听到什么，嗅到什么，有一些东西就会在心里苏醒过来。在初三的最后阶段，还能敏于感受，还能有所触动，还能思，还能想，心就还是柔软的。 只是，春天，更要生长，拔节。听麦子老师这样自语：还是做一棵麦子吧/诚恳地拔节/自由地呼吸/当春天绿成一个梦想/夏天便成为一个奇迹。 孩子们啊，让春天在心里扎扎实实地开始吧，春天有梦，六月才会有奇迹。 春天从梅园开始，梅园的经典标语。 若待梅园花似锦，出门俱是看花人。为了避开高峰，在下午四点的时候来到门口。迎面一人，凝视我，有所察觉，回看，两人同时笑了。真是太巧了，竟然是高中的好朋友静。她刚从园子里出来，准备回家。我拉着她，非要她再陪我园子里走一遭，她一下子答应了。 手拉手，走在梅园小径，没有比这更令人惬意的了。 花儿开得正好，粉的，白的，绿的，红的，单瓣的，复瓣的，一树树，一丛丛，一枝枝，挨挨挤挤，争先恐后地涌到我们的眼睛里，我们的眼睛里正燃烧着一场浩大的春天。 那一年，高中的几位好友，一起骑车到寄畅园，一路欢笑，一路畅谈，选景拍照，那也是个春天?如今，那些欢笑呢，那些年轻的脸庞呢，那些梦想呢，好像一颗颗散落的珍珠，滚撒在岁月的深处。 几句笑语，轻轻地把记忆中的美妙串联起来，彼时的春天，现在的春天，交融在一起，就像此刻我的手，静的手，紧握在一起。 春天从梅园开始? 春天从心里开始。 作者：丁波 公众号： 孙家小窝 本文为原创文章，版权归作者所有，未经授权不得转载! 本文来源：https://www.dywdw.cn/2532fd82bb1aa8114431b90d6c85ec3a86c28b27.html
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2022-04-08
