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大班音乐优秀教案及教学反思《大熊猫》 大班音乐优秀教案及教学反思《大熊猫》 身为一名到岗不久的老师，教学是重要的工作之一，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，那么问题来了，教学反思应该怎么写？以下是小编为大家收集的大班音乐优秀教案及教学反思《大熊猫》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 教学目标： 1、欣赏《大熊猫》，对音乐形象充分展开想象。 2、聆听《大熊猫》，自编动作表演。 教学重点： 1、能用简单的语言描述自己的想象。 2、用生动形象的动作表达自己想象中的动物神态。 教学难点： 感受乐曲的意境和情景，能跟着音乐表演。 教学准备： 《大熊猫》欣赏带 教学过程： 一、组织教学，师生问好 二、欣赏《大熊猫》 1、今天，孙老师带小朋友去大森林看动物音乐会。一大早，森林里可美了!让我们轻轻地走进大森林，仔细地听听、看看，你会想到什么? 2、小朋友在大森林里看到了什么?听到了什么呢? 3、动物音乐会的第一位演员出场了，它就是可爱的熊猫。这只熊猫是什么样子的?它在表演什么动作? 4、小朋友看到的`熊猫有……的，它在表演……，我们也来学学熊猫可爱的样子。 5、出示课题--《大熊猫》，简介作品。 6、生根据音乐速度变化分段。 7、生总赏全曲，随音乐根据自己的感受和理解自由表演。 三、课堂总结课堂小结： 布置作业： 板书设计： 教学反馈： 教学反思 第一个部分：通过猜谜语的方式，激发幼儿对这节活动课的喜爱 第二各部分:通过老师的讲解，让小朋友们了解大熊猫，初步知道大熊猫长什么样子，喜爱什么?这节最大的难点是，幼儿对画椭圆与圆形掌握不好。所以在幼儿实际操作中，老师要给予幼儿帮助。多鼓励幼儿。 第三部分:通过贴画，来鼓励幼儿。 最后，我认为通过这节美术课，能让幼儿简单了解熊猫，让幼儿知道什么是圆与椭圆，让幼儿知道大熊猫喜欢吃竹叶，是我们国家的一级保护动物。 本文来源：https://www.dywdw.cn/24f9d2765a0102020740be1e650e52ea5518cede.html
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2023-04-17
