【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《2020届高考英语二轮复习计划》，欢迎阅读！
高三英语二轮复习计划 枫亭中学 经过第一轮复习,我们帮助学生再一次熟悉了教材,掌握了各单元里重要的单词、短语及句型。现在马上要投入到二轮复习之中,我们高三英语备课组制定二轮复习目标如下: （一）帮助学生掌握考纲上规定应掌握的语法项目,并通过练习让学生们能理解并灵活运用这些语法知识。 （二）熟悉题型特点，提高综合应试能力。 二轮复习中的几个注意点： （1）制定短期可行的复习计划，结合学生的实际情况，有条不紊，循序渐进。 （2）降低难度抓基本题，关键是把中档、低档题把握住。 （3）回归基础，突出对主干知识的复习。高考英语改革虽然从强调知识考查向注重综合语言应用能力考查转变，但是还应认识到能力必须依据基础，要注意学生的 “一看就会，一做就错”的现象。帮学生分析造成这种现象的根本原因，力争让他们做到“一看就会，一做就对”。 （4）认真研读《考试说明》，求同存异，融会贯通，强化知识链，力求知识系统和完整。对语法知识的复习要进一步巩固和落实，关注历届高考中出现率较高的语法项目。对于状语从句，名词性从句，定语从句，强调结构，日常交际用语等在高考中出现率较高的语法知识点，需进一步查漏补缺，确保有系统性和完整性。 （5）注重篇章段落。应该在教学中“抓大放小”，注重对篇章段落的分析和理解。 （6）查漏补缺，强化专题训练。复习中应适当加强对重点内容的强化训练和讲解，提高对考点知识的识别能力，注重培养寻找已知条件，排错求证的思维能力。 二轮复习的着力点： 1、把握高考脉搏，增强改革意识。 高考题目强化了具体语境对语言表达的影响，题材深入生活，学生做题时需要在大脑中“重现”这道题目的场景——这对死记硬背学语法的同学是一个致命的打击，对同学们活学活用语法提出了较高的要求。如果考试平时不注意积累，只想考前突击的话，将对这种题目毫无招架之力。事实上，很多题目是平时考试时经常可以遇到的，只要平时做题时遇到错题不随意应付、每次都留意一下，拿下这些题目并非难事。 2、加强阅读教学，扩大词汇量 阅读在高考英语试题中“重中之重”的地位不会改变。要扩大学生的词汇量，增强他们的语感，必须通过加大阅读量来实现。在教学中应注意以下两点： （1）利用各种学习策略，提高阅读的科学性和准确性； （2）精泛并举，大力开展课外阅读，争取逐步达到3500个词汇和400－500个习惯用语或固定搭配的要求。 3、改进语言基础知识的教学 高考英语语言知识部分的命题只会加强，不会削弱。平时教学中要完整地整理出英语学习的知识体系，使知识的学习能有效地转化为综合语言能力。 二轮复习的具体措施 一、语法专题复习 1 在这个环节里我们一定要精讲精练、突出重点、考点、突破难点。在练习上要精心选题,有的放矢。（教学进度安排表附后。） 二、熟悉题型特点，提高综合应试能力 总之，在高三学习与备考中大家只要方法科学，不断激发学习英语的兴趣和激情，就一定会在七月的考场上取得辉煌的成绩。 二轮复习教学进度表 学期 周次 9 月日 4.6-4.12 高三英语二轮（含授课及考查的内容、课时数） 状语从句 配套练习（6课时） 定语从句 配套练习（6课时） 名词性从句 配套练习（6课时） 特殊句式 配套练习（6课时） 阅读理解 配套练习（6课时） 完形填空 配套练习（6课时） 语法填空、改错配套练习（6课时） 作文预测和查漏补缺 配套练习（6课时） 10 4.13-4.19 11 4.20-4.26 12 13 5.4-5.10 4.27-5.3 14 5.11-5.17 15 5.18-5.24 16 5.25-5.31 2 本文来源：https://www.dywdw.cn/23ecade3667d27284b73f242336c1eb91b373360.html
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2022-03-31
