〖集锦18套合集〗2021届湖北省黄梅县八年级物理第二学期期中考试模拟试题含解析

2022-07-11 14:06:34 第一文档网 [ 字体：小中大 ] [

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2021届湖北省黄梅县八年级物理第二学期期中考试模拟试题

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、样式三选择题

1．用手捏着一支粉笔静止在空中，现将手松开，假设在手松开的同时，粉笔所受的一切外力同时消失，则 A．粉笔将静止于原来位置 B．粉笔将竖直向上运动 C．粉笔将竖直向下运动 D．粉笔将沿水平方向运动 2．关于物体的惯性，下列说法正确的是 A．跳远运动员起跳前要助跑,是为了增大惯性 B．赛车能快速启动和刹车,是因为赛车没有惯性

C．运动员跑到终点不能立即停下来，是因为运动员具有惯性 D．足球静止时没有惯性，踢出后才具有惯性 3．下列的一些做法或想法中正确的是

A．做单杠运动时，事先在手上抹上一些镁粉，可以增大摩擦 B．为了提高汽车的速度，有些同学认为公路修建得越光滑越好 C．车轮表面做成一定图案的凹凸花纹，是为了更美观

D．有同学认为，经常在自行车刹车橡皮上涂润滑油，可提高刹车性能 4．下列估测数据中，最合理的是 A．教室的高度为7m

B．一个成年人正常步行的速度为5m/s C．一个中学生的体重为500N D．正常人1s脉博跳动70次

5．一本书放在水平桌面上静止时,在下列各对力中属于平衡力的是 A．书对桌面的压力和桌面对书的支持力 B．桌子受到的重力和地面对桌子的支持力 C．书受到的重力和书对桌面的压力 D．书受到的重力和桌面对书的支持力

6．如图所示物体的运动情景中，最明显地反映出力使物体发生形变的是（）

A． B． C． D．

7．下列说法中错误的是．．

A．菜刀钝了在磨石上磨一磨，是为了增大压强

B．人在水平地面上匀速推动小车，小车受到的摩擦力等于推力 C．用吸管吸饮料时，是利用了嘴对饮料的作用力将其吸入口中 D．飞机升力产生的原因与机翼上下方的空气流速有关系

8．江阴市中小学田径比赛中，运动员跳远运动的几个阶段如图所示,当运动员运动到最高点时，若所受的所有的力全部消失，则运动员将

A．竖直下落 B．保持静止状态

C．保持匀速直线运动状态

D．仍旧落在沙坑里，只是跳得更远一些而已

9．当前，车辆超载现象时有发生.超载虽然能降低运营的成本，但危害巨大.关于超载的危害，下列说法错误的是 A．超载的车辆惯性力较大，容易发生车祸 B．超载的车辆对路面的压强较大，容易损坏路面 C．超载的车辆与地面的摩擦力较大，容易磨损轮胎 D．超载车辆的轮胎受到的压强较大，容易发生“爆胎”

10． “一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态．”总结概括出这重要规律的科学家是 A．亚里士多德

B．伽利略

C．牛顿

D．托里拆利

11．飞机的机翼的横截面设计成如图所示的形状，它在空气中飞行利用了下列什么原理

A．机翼下方空气流动速度小，空气压强小 B．机翼下方空气流动速度大，空气压强大 C．机翼上方空气流动速度大，空气压强小 D．机翼上方空气流动速度小，空气压强大

12．在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验。如图所

示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为

A．F1F2F3 二、填空题

13．如图所示，A、B、C三个物体的质量关系为，mA＜mB＜mC，它们在同样大小的力F作用下，都沿着力F的方向移动了相同的距离，比较力F对三个物体做功大小关系是___________。

B．F1F2F3

C．F2F1F3

D．F1F2F3

14．小明和小华被困在非常光滑的冰面上，由于没有摩擦，他们无法推动小船，于是他们把书包向后扔出去，小船将_____ （选填“会”或“不会）向前运动，理由是_____．

15．在水平路面上，某人用150牛的水平力推木箱匀速运动，已知木箱重500牛，则木箱受到的摩擦力大小是__________牛。

16．某氧气瓶的容积是0.4m3，瓶内氧气密度是9kg/m3，给人供氧用去了三分之一的氧气后，瓶中剩余氧气质量为_____kg，瓶内剩余氧气的密度是_____kg/m3；液态蜡凝固后，中间会凹陷下去，则蜡由液态变为固态时，密度将_____。（选填“变大”、“变小”或“不变”）三、实验题

17．（8分）如图所示是关于探究“杠杆的平衡条件”的实验装置．

（1）将杠杆放在水平桌面上，发现杠杆的左端高于右端，则应调节杠杆两端的螺母向_____（选填“左”或“右”）移动，直到杠杆水平水平；使杠杆在水平位置平衡的目的是为了便于直接读出_____．

（2）杠杆平衡后，若在图甲中的B位置挂上2个钩码，则应在A位置挂_____个相同的钩码，才能使杠杆保持在水平位置平衡；如果在B处下方再加两个砝码，则A处所挂砝码应再向左移动__格，可使杠杆在水平位置再次平衡．

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