校园回忆录采访稿高中

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校园回忆录采访稿高中

问问老师眼中的你们是什么样子的

让老师谈谈和你们共处的日子的一些感受讲讲一些印象深刻的事 或是让老师自己爆料一下他或她自己在上课过程中一些小秘密

互相打开一下心扉,不在扮演着师生的角色而是悠闲的聊一聊,也不枉大家师生一场。

最后让老师以前辈或是长者的姿态来提一些建议或是忠告之类的,完美结束。

是什么时候走在路上被人叫做阿姨?我已经记不清了。现在的我对于这个称呼已经麻木了。 2019年离开学校,也不过短短一年。但是成长好像就是一瞬间的事。在这一年里,我前所未有的独立,似乎被迫戒掉了很多乐趣。都说人这一生中,唯有童年最难忘。现在才开始慢慢体会。2020年,我们被迫成年。9月的某天夜里,我听着周董的稻香,那一句“童年的纸飞机现在终于飞回我手里”又唤起了我回忆

我教学之旅“列车”的起点站,是1950年秋始于丹阳农村小学径数十年的一路停靠行驶。而于1989年夏到达终点站苏州幼儿师范学校。每个人从事的职业,都经历着必然的演进过程。这犹如文艺作品展示的故事情节一样,都有故事的开端、发展和结局。我的教学故事是在苏州幼儿师范结尾的。回忆在这里首尾历时12年的教学生活,虽没有什么满怀的踌躇之情可抒,但也有一些难忘的往事可忆。

1978年,国家彻底废除了“文革”期间所立的大学和中等专业学校新生,一律招收由基层推荐的在岗“工农兵”入学的规章;全面恢复了通过考试,录取新生的招生制度。这年暑假,我校按国家计划,招收了经考试录取的建校后的首届新


40名。开学前,我被调来学校讲授《文选》课,有机会参加新生报到的接待工作。记得开学那天,我在浒墅关火车站迎接到来自昆山的新生邱惠新,相帮护送来的家长挑着邱惠新的行李到学校。2005年秋第一届学生与老师聚会,邱惠新同学见到我时兴奋地忆起27年前,我相帮她挑行李的往事呢!

学校正式上课是10月中旬了,我有幸为我校第一届学生上了第一节课。那时,十年“文革”对教育所造成的巨大创伤,治理未愈,所废待兴。上课无课本,教材需自编。我按教学计划的安排,第一课(第一单元)为学生简要地讲述了《中文学发展史》。这届学生是“文革”期间的历届高中毕业生。他们中有不少人曾做过中小学和幼儿园的民办教师;也有的曾做过农村的“赤脚医生”和乡镇企业的管理员,思想都较成熟,有见解和判断识别力。他们都深感到十年“文革”错失了读书的好时光,因此都非常珍惜现在能考取学校,得到接受系统文化知识和专业技能教育的好机会,所以求知欲都很强烈热切。听课专注入神,作业细心认真。他们学而不厌砥砺不懈的刻苦精神,鼓舞了我“教学相长”的激情,而使我千方百计地上好每一节课。可以说,师生之间相互尊重相处坦诚关系融洽。这样一个由明理喻事、刻苦自励、进取不懈的学子组成的班集体,如今恐怕鲜见矣!我一生教过的班级逾百个,现在仍能一个不错地呼叫出学生的姓名者,唯独这个班级了。

我教学的帷幕,是在这里的讲台上徐徐落下了。因为是落幕,所以总有较多的依恋和回忆。我退休前两年,因为学校课程开设时间的安排,按省教育厅的通知需进行调整。我所任教的历史课,由原来一年级开设,改为三年级教授了。因无历史课可上,学校主管教学工作的领导征求我的意见,能否上三年级的职业,《道德概论》课?我翻读了一下这本由国家统编的中等专业学校政治教材后,觉得“有


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