【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《培智学校实训班生活生活语文教案《交通工具2》》,欢迎阅读!
启智学校2015学年(一) 语文 学科教案 授课时间 课时安排 授课教师 课题 学情分析 授课班级 交通工具 使用教材 实训班 自编 2015.11.9 第二课时 本班只有一个学生,该生是智障生,并伴有多重残疾(听力残疾一级),口头表达能力不好,无法清晰表达,口语表达需反复练习。 1、会看图说出图片中的汽车、摩托车、自行车并会认读词语; 目标 2、学习本课部首马字旁,生字“汽”、“班”;并会指读课文。 3、增加常识,懂得遵守交通规则。 教学重点 课文,字词 教学难点 课文,字词 使用教具 图片、视频 教 学 过 程 教学意图 1. 复习导入,巩一、复习导入: 教师活动 学生活动 固学过的内容 1、游戏:随即抽取一张卡片,说出卡片上的内容。 2、看图读一读课文: (1)早上,我乘着公共汽车去上学。(出示公共汽车学生看图读课文 图片) (2)早上,妈妈骑着自行车去上班。(出示 摩托车图片) (3)早上,爸爸骑着摩托车去办事。 2.谈话导入,激(出示自行车图片) 发学生学习兴趣 二、新授: (一)“马”马字旁: 1、读音:mǎ部首:马字旁 2、笔画笔顺: 横折、竖折折钩、横 3、组词:斑马马路白马 学生学习生字马、汽、班 4、请你在文中找出带有马字旁的字:骑 早上,妈妈 骑着自行车去上班。 早上,爸爸骑着摩托车去办 事。 5、请给“骑”组词:骑马 骑自行车 (二)汽: 1、读音:qì 2、结构:左右结构 部首是三点水; 右边是“气”字(“生气”的“气”) 3、笔画: 点、点、提、撇、横、横、横折弯钩 4、组词:汽车汽水 5、在文中框出“汽车”。 早上,我乘着公共汽车去上学。 (三)班: 1、读音:bān 2、结构:左中右结构 左边是“王”王字旁,中间是“点、撇”,右边是“王” 3、笔画笔顺: 横、横、竖、提、点、撇、横、横、竖、横 4、组词:上班班级 5、在文中框出“上班”。 早上,妈妈骑着自行车去上班。 三、巩固: (一)在自己书本的课文中找出下列字词: 骑汽车上班 1、学生用铅笔画出以上字词; 2、认读字词 (二)认一认:说说卡片上的字怎么念呢? “汽”“班” 1、说出它们的部首分别是什么; 2、分别给这两个生字组词。 3、跟读: 汽(汽车)(汽水) 班(上班)(班级) (三)联系课文:重读生字词 早上,我乘着公共汽车去上学。 本文来源:https://www.dywdw.cn/2265a37e6394dd88d0d233d4b14e852459fb391a.html