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大学英语四级通过率思考 【摘要】本论文探讨了如何激发学生的内在学习动力，提高四级英语通过率，提高大学生的整体素质。 【关键词】大学四级；通过率；思考 一、扩招后面临的新情况 高校大规模的扩招直接导致了生源质量的下降，这主要表现在以下几个方面： 1.学生自我管理能力差。现在，很多学生能够升入大学，这主要是在父母的监督下，中学老师的管理下步入大学校门的。一旦失去了父母的看管和中学老师的监督，他们就会失去学习的主动性。在大学的自由空间里，他们对学习逐渐地失去兴趣，最终放弃学习，通过对学生的调查，他们根本就没有课前预习的习惯，这对某些课程，例如数学和英语，是不可取的。 2.自我设计能力和适应能力较差。现在的学生，从幼儿园开始，他们的理想就已经被他们的家长设计好了，那就是读小学、上初中、考高中、考大学，他们完全没有自己的理想。当他们终于摆脱高考的苦海，进入一个自由的“世界”，以往习惯了的有家长、老师和有共同目标同学相伴的，有规律并且有明确目标的日子结束了，代之以若即若离的老师，每个人都自成体系的同学，很可能被时空拉开的亲情，突然轻松带来的“空虚”和缺乏明确目标的“迷惘”，他们就会有很多人感到强烈的不适应，许多问题就会接踵而来。 3.学习基础较差，尤其是在英语方面。高校的扩招，最直接的表现就是分数线的下降。原本是只能考入中专或大专的学生升入了普通高校，从而造成高校的生源质量下降。通过我校信息工程学院计算机系01级的学生的入学英语成绩调查就可显示出问题的严重。 二、提高学生整体素质的措施 在这样严峻的形势下，我们信息工程学院提出了以提高英语四级通过率为突破口，加强学生的学习行为和文明行为管理，全面促进学风建设，从而提高大学生的整体素质，具体措施如下： 1.帮助学生规划人生，认识英语四级的重要性。起点决定终点。大学一年级新生通常会为自己考入了大学而喜悦，很少会考虑到四年以后，乃至自己一生的 本文来源：https://www.dywdw.cn/1ff27d2ef705cc17552709f1.html
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2022-04-25
