从汶川玉树地震中校舍倒塌引发的思考

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从汶川\玉树地震中校舍倒塌引发的思考

作者:姜

来源:《科学之友》2010年第12

摘要:大地震能在瞬间夺走千万人的生命,我们应把提高校舍防震减灾能力的工作提到重中之重的位置上来,切实抓好中小学校舍的安全排查、鉴定、加固工作,为中小学生提供一个安全、稳定的学习和成长的生活空间。 关键词:校舍;防震减灾

中图分类号:X43 文献标识码:A 文章编号:1000-8136(2010)12-0116-02

大地震能在瞬间夺走千万人的生命,房屋在地震中充当了主要杀手的角色。在汶川、玉树的地震中,由于校舍倒塌,使数以万计的花季少年受到伤害,给千万个家庭造成无法弥补地伤痛,血的教训令人痛心疾首!我们应从血的教训中深刻地反思,把提高校舍防震减灾能力的工作提到重中之重的位置上来,切实抓好中、小学校舍的安全排查、鉴定、加固工作,为中小学生提供一个安全、稳定的学习和成长的生活空间。

1提高中小学校舍防震减灾能力的必要性和可能性

地震中,建筑物的破坏是造成地震灾害的主要原因,这已是毋庸置疑地结论;而中小学校舍的破坏,尤其应该引起全社会的关注。

在抗震救灾中,党和国家投入了大量的人力、物力、财力。从沉痛的教训中我们清醒地认识到:如果能在震前做好防范,努力做好校舍防震减灾工作,就可以减轻灾害程度,用较少的投入收到事半功倍的效果。因此,党和国家从总结经验教训入手,特别强调防震减灾工作的深远意义,门颁布了《中华人民共和国防震减灾法》,这就使我们在中小学校舍建设中的设计、施工、抗震鉴定、抗震加固等各个环节,都有了法律依据和保障。我们必须从思想上提高防震减灾意识,并努力加以实施。

2提高校舍防震减灾能力的科学性和有序性

20世纪70年代到现在,我国经历了唐山、海城、汶川、玉树等多次大地震,不仅积累了丰富的抗震救灾的经验,还通过对这些地震灾害的调查、考证、分析、归纳,取得了大量的科学数据、资料,对我国地震灾害的地域分布、发生频率、强度烈度,以及建筑物在地震中产生破坏的规律性等领域,取得了极其重要的科学成果;并在此基础上制定出一系列关于提高建筑物抗震性能方面的规范、规程、标准,:《建筑抗震设防标准》(GB50223)、《建筑抗震鉴定标准》(GB50023)、《建筑抗震设计规范》(GB50011)、《建筑抗震加固技术规程》(JBJ116)形成了比


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