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家 访 札 记 孙方正 2013-2-4 寒假我到汪云飞同学家家访。汪云飞同学平时在班级里少言语，不爱动，与同学之间比较疏远，不知是天生矜持，还是家庭有什么特殊情况。敲门应答，开门的正是汪云飞同学，他手中端着饭碗，先是大吃一惊，然后脸上露出了喜悦的笑容，说道：“老师您好，快请屋里坐。”屋里的墙壁没有粉刷，地面上的泥土凹凸不平，在一盏昏暗的灯的下面，摆放着一台缝纫机，想必是他母亲“工作”的工厂，我心中不禁一颤，不是因为他家那盏不明亮的灯，而是在我的印象中这样的画面只在九十年代初期出现过，现在国家在农村推出了许多惠民措施，农村形势大有改变，富一点的高楼大厦，穷一点的也是窗明几净，难道他家真的有什么特殊情况？ 汪云飞同学的妈妈听到动静后，从后屋迎上前来，口中不停说着欢迎，并抱歉说家里条件不好让老师见笑了。可是，此时此刻的我们哪里还有“笑”的心情，倒是有一丝悲凉。落座后，与家长交谈得知，该生一家4口人，有个姐姐才出门打工，父亲在一家化工厂打工，虽然工作环境不好，但挣的钱会多一点，母亲身患多种慢性病，常年服药。因为在当地家族姓氏较小，经常受到邻里的欺负，去年他父亲因一时冲动，得罪了当地的地痞，受到一顿暴打，在医院里躺了一个多月才得以痊愈，当时还只上八年级的陆丽艳同学在医院的病床前与父亲抱头痛哭。此时我已经隐约知道了该同学在班级里比较沉默的原因了，在他眼中自己是弱小的，与同学保持一定的距离，以免受他们的欺负。交谈继续进行，学生家长希望孩子能刻苦读书，将来能考出去，所以希望老师能在学习上给予照顾。其实该生受去年父亲事件的影响，成绩已经止步不前，这还不是最重要的，重要的是他已经渐渐远离了群体，这是更可怕的。我只能将家长的要求默默的写在了笔记本上。 道别学生家长，骑车返回。一路上我们心情比较沉重，刚才的画面不断在脑海中回放，我明白了陆丽艳同学开门时表情的变化：他成绩一般，很少受到老师和同学的关注，所以对老师的到来感到惊讶，但对老师能对他进行家访，又让他感到了老师的注视与关心，所以脸上露出了灿烂的笑容。 其实这次家访我真的没有做什么，只是在他家里走了一转，但这位同学心存感激，转变如此之快，如此之大，是我没有想到的。一次家访一次感触，一个学生就有一个故事。只要我们老师深入其中，用心品读，用情体会，一定能获得意想不到的收获。我决心将家访进行到底！ 本文来源：https://www.dywdw.cn/1de85a399b6648d7c1c74690.html
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2023-03-23
